家庭作業(yè)家長忙？
臺(tái)海網(wǎng)2月23日訊 據(jù)東南早報(bào)報(bào)道 “不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”，已成為當(dāng)下不少家庭的真實(shí)寫照。對(duì)于孩子的家庭作業(yè)，家長陪寫、陪讀、檢查、批改、簽字是司空見慣的事。批改孩子的作業(yè)讓越來越多家長頭痛不已，也成為近年來人們熱議的話題。不少家長反感批改作業(yè)，既有對(duì)時(shí)間被擠占的無奈，更有對(duì)一些老師不批改作業(yè)如何掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況等的擔(dān)心和疑問。而一些老師們則認(rèn)為，教育孩子不應(yīng)只是老師的事，家校合作是更好的方式。
今年泉州兩會(huì)期間，市人大代表、政協(xié)委員們，就“家庭作業(yè)家長忙”的話題進(jìn)行了熱烈討論。代表委員們提出相關(guān)建議和提案，希望此類現(xiàn)象能有所改觀。近來，山東、河南、浙江、遼寧等多地也出臺(tái)規(guī)定，要求老師親自批改作業(yè)。誠然，老師應(yīng)盡心做好本職工作，但這并不意味著家長把學(xué)生交給學(xué)校，自己就沒有教育的義務(wù)。本期封面縱深，讓我們一起來聊聊“批改作業(yè)”背后折射出的教育問題。
“家庭作業(yè)”“家長作業(yè)”？孩子的課后作業(yè) “困”著誰
“因?yàn)橐阃迣懽鳂I(yè)，我給自己備了4瓶護(hù)肝片。”
“陪娃寫作業(yè)之前，把窗戶關(guān)上，怕忍不住的咆哮影響到鄰居。”
“以前是絕對(duì)不敢唱《青藏高原》的，現(xiàn)在肺活量上來了，我啥高音都敢唱了……”
這幾年來，輔導(dǎo)孩子作業(yè)已成為越來越多家長的痛。為了給家長減負(fù)，多地陸續(xù)出臺(tái)規(guī)定，明確要求教師親自批改作業(yè)。教育專家建議，家校共育必須清晰地界定學(xué)校教育和家庭教育的職責(zé)，教師是教師，家長是家長。只有學(xué)校教育、家庭教育各司其職，才能給孩子成長營造健康的環(huán)境。
