三代“技師人”傳承工匠精神，認(rèn)可學(xué)院師資水平
79歲的任侶天是廈門技師學(xué)院的老教師，他的一對雙胞胎兒子于1991年從廈門機械技工學(xué)校（廈門技師學(xué)院的前身）畢業(yè)。今年，他的孫子任逸強也被廈門技師學(xué)院錄取了。
任侶天說，孫子能考上廈門技師學(xué)院很開心，希望孩子可以傳承家族的工匠精神，未來在專業(yè)技術(shù)道路上有所成就。任侶天說，一輩子跟技術(shù)工人打交道很有感情，在廈門技師學(xué)院工作多年，對技師學(xué)院的師資水平也非常認(rèn)可。
任侶天和孫子商量后，最終選擇電氣維修專業(yè)。他覺得，這個專業(yè)的畢業(yè)生未來發(fā)展前景好，同時也可以培養(yǎng)孫子吃苦耐勞的精神。
愛畫畫的女兒選擇動畫專業(yè)，媽媽說興趣最重要
今天一大早，陳女士就帶著女兒王靜從杏林趕到學(xué)校，王靜被廈門技師學(xué)院信息技術(shù)與文化創(chuàng)意系計算機動畫專業(yè)錄取。
陳女士說，女兒從小就喜歡畫漫畫，初中還承擔(dān)了班級黑板報制作任務(wù)。這次來廈門技師學(xué)院就讀，完全是她自己的意愿。陳女士說，尊重女兒的選擇，讀什么并不重要，重要的是女兒有興趣。
王靜說，從網(wǎng)上了解到技師學(xué)院信息技術(shù)與文化創(chuàng)意系師資很強，設(shè)備和實訓(xùn)平臺都很先進(jìn)。她相信自己能在這里學(xué)有所成，并計劃未來參加大專、本科入學(xué)考試，圓自己的大學(xué)夢。
據(jù)悉，廈門技師學(xué)院信息技術(shù)與文化創(chuàng)意系建設(shè)“數(shù)字化創(chuàng)意設(shè)計”國家級高技能人才實訓(xùn)基地，創(chuàng)建了以陶藝實訓(xùn)室、手繪實訓(xùn)室、畫室等為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)動畫手繪平臺，以網(wǎng)絡(luò)線拍和定格動畫系統(tǒng)、電腦制作等為基礎(chǔ)的二維動畫實訓(xùn)平臺，以三維掃描、運動捕捉以及集群渲染等為核心的三維動畫制作平臺，以虛擬演播室、錄音室等設(shè)備為核心的影視后期制作平臺等。同時，該系積極開展校企合作，與思科、華為、華三通信、大華等公司共建實驗室，并與廈門重點IT企業(yè)和動漫游戲企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，開設(shè)多個校外學(xué)生實訓(xùn)基地，為學(xué)生提供良好的實踐和訓(xùn)練環(huán)境。
■學(xué)生和老師交流。
