躬身垂范，揚尊師重教風尚

　　2013年9月9日，正在烏茲別克斯坦進行國事訪問的習近平，百忙之中不忘向全國廣大教師致慰問信。他說：“全社會要大力弘揚尊師重教的良好風尚，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。”

　　2014年5月30日，在北京市海淀區(qū)民族小學與教師代表等座談時，習近平專門請來了自己的初中語文老師陳秋影。習近平對她說，“我還記得讀初中一年級時，您教我們語文，把課文解釋得非常好。”

　　“教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。”習近平2014年9月9日同北京師范大學師生代表座談時如此回憶。

　　2016年9月9日，習近平來到北京市八一學?？赐麕熒?，他動情地說，“母校給予我很多知識熏陶和精神滋養(yǎng)，我懷念那一段難忘的歲月，也銘記著老師們的教誨，希望母校越來越好。”

　　看到學生們?yōu)槔蠋熤谱鞯?ldquo;敬師樹”，習近平指出，教師是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，理應受到尊敬，要在全社會弘揚尊師重教的良好風尚。

　　“全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚”，習近平2018年9月10日在全國教育大會上強調，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。

　　在北京師范大學考察時，他還強調，“要讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓尊師重教蔚然成風。”

　　先生之大：是鏡子，是鋪路石，是引路人

　　習近平在2016年12月舉行的全國高校思想政治工作會議上提出，教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。

　　他解釋說，“教師教給學生的知識，多年以后可能會過時，可能會遺忘，但教給學生為人處世的道理是學生一生的財富，會讓他們終生難忘。”