洪盈（廈門鷺江新城小學教務處主任、市學科帶頭人）

　　做好期末復習工作，以最佳狀態(tài)迎接期末質(zhì)量監(jiān)控，既是對一學期來所學知識的檢測，又能從中找出不足，利于及時改正，不斷完善自己。

　　要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣，要根據(jù)自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。

歸類梳理擺第一

　　立足課本，對所學知識進行歸類梳理，可以采用列表法、思維導圖法、雙向細目表、點面法等輔助自己記憶。根據(jù)不同學科我們也有不同的側(cè)重點。

　　例如：語文按詞、句、段、古詩、閱讀、作文等進行歸納；數(shù)學按概念、計算、圖形、解決問題等分類；英語則可按照詞、句、篇、功能、話題等梳理，再進行分類、分塊、分階段復習過關(guān)，使知識融會貫通、舉一反三。

錯題解析爭第二

　　給自己設(shè)置一本糾錯本，分學科將平時作業(yè)、練習中出現(xiàn)的錯字、錯詞、錯句、錯題分類記錄，也可以根據(jù)你所掌握的重難點分析可能出現(xiàn)的錯例進行標記，抑或是針對自己的缺漏查缺補漏，找出錯誤的原因，加強復習，避免再次出錯。

游戲?qū)嵺`排第三

　　復習階段基本上接觸的都是舊知識，孩子難免會有厭煩情緒或者自滿情結(jié)，認為自己都學過了，似乎都會了，因此缺乏學習的動力。此時游戲設(shè)計或動手實踐最能調(diào)動孩子的積極性，提高復習的效率。

　　例如：復習語文詞語時可以采用填詞游戲、成語接龍等；復習數(shù)學時可運用疊加方塊、智力闖關(guān)、算術(shù)交通等；英語復習時可使用猜謎游戲、巧手拼單詞、記憶力游戲等。

同伴互助當?shù)谒?/STRONG>

　　提倡同學間的互相討論、互相解疑、互相促進，以達到共同提高的目的。推薦同學們“復習三陣法”，即擺陣—攻陣—收陣，即每位同學根據(jù)自己梳理的知識要點或錯題例題設(shè)計測試卷或測驗單向同學提出挑戰(zhàn)，其他同學接受挑戰(zhàn)，進行攻陣解題，最后再一起討論題目的要點和答題的關(guān)鍵點，互相幫助，互為老師，共同進步。

良好習慣“王老五”

　　良好的學習習慣是孩子一生成長、成才的基石，無論在平時學習抑或期末復習，保持良好的學習習慣至關(guān)重要。