無獨有偶,學校有幾個患有重疾的老教師,為了讓她們能夠調(diào)養(yǎng)身體,除了減輕她們的工作量之外,還結(jié)合她們的特點安排做些力所能及的事情。
這樣,在愉悅的工作環(huán)境中,她們身體也漸漸康復(fù)了。現(xiàn)在,她們有的又主動走上了三尺講臺,有的更是承擔起了畢業(yè)班的教學工作。她們感慨地說:“有這樣的校長,我們能不盡點自己的心嗎?!”
后記:王陽燦校長心得
我覺得校長是一個矛與盾的綜合體,因為學校的發(fā)展需要一套科學有序的行政管理措施及方法。在這個時候,校長就像矛,我們所有的制度措施及方法落到師生身上,它會形成反作用力,而這個時候,校長就像一個盾,要堅守。學校的發(fā)展永遠在路上,校長的成長也是永遠在路上。
為了追求更高質(zhì)量的教育,
堅守崗位,悉心成就,
多虧了“王陽燦”們的全情付出,
孩子們才有了更好的家~
