索瑪花開幸福來

30多年來，海安老師的辦學(xué)理念、工作作風(fēng)、教育方法在寧蒗引發(fā)“裂變效應(yīng)”，催開了高山峽谷中的一朵朵索瑪花兒。

“索瑪花開幸福來”。記者在寧蒗采訪時，從縣城到偏遠(yuǎn)農(nóng)村，從易地扶貧搬遷點(diǎn)到中小學(xué)、幼兒園，都能遇到受益于海安教師、走出大山后又回來建設(shè)家鄉(xiāng)的人。

在寧蒗縣規(guī)模最大的易地扶貧搬遷安置區(qū)幸福家園，紫瑪街道黨工委副書記盧云花是6600多名搬遷群眾安家發(fā)展的“主心骨”。“要是沒有海安老師，我也不可能站在這里為脫貧攻堅貢獻(xiàn)力量。”她說。

這是寧蒗縣規(guī)模最大的易地扶貧搬遷安置區(qū)幸福家園一景（8月26日攝，無人機(jī)照片）。新華社記者 胡超 攝

在寧蒗縣幸福家園易地扶貧搬遷安置區(qū)，搬遷戶蘇解放莫向紫瑪街道黨工委副書記盧云花（右）咨詢就業(yè)補(bǔ)助事項（8月25日攝）。新華社記者 胡超 攝

海安與寧蒗兩地還變“輸血支教”為“造血支教”，啟動“青藍(lán)工程”——海安老師與本地老師結(jié)成對口幫扶小組，如今已培養(yǎng)出350多位優(yōu)秀教師。

“班主任凌開明教政治，語文老師是王建……”海安老師教出來的彝族漢子、寧海民族中學(xué)校長李學(xué)高，至今記得這些名字，“海安老師改變了我們的命運(yùn)，我們也要接過接力棒，通過教育改變山里孩子的命運(yùn)。”

2020年11月，寧蒗順利脫貧摘帽，和全國同步小康。如今，寧蒗縣已建成全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣，還投入2.37億元新建小涼山九年一貫制學(xué)校、寧蒗二中、第三幼兒園，昔日的教育弱縣已變?yōu)辂惤酥猎颇系慕逃龔?qiáng)縣。

這是2020年建成的寧蒗第三幼兒園一景（8月25日攝，無人機(jī)照片）。新華社記者 胡超 攝

在采訪中，當(dāng)?shù)馗刹空f：“坐在土墻房里上學(xué)的日子、一塊黑板加粉筆的傳統(tǒng)課堂、背著土豆上學(xué)的日子、失學(xué)輟學(xué)沒人管的日子、辦學(xué)質(zhì)量水平落后的日子，都一去不復(fù)返了！”

相比以前，寧蒗辦學(xué)條件早已改善，但海安老師依然要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐母咴瓪夂?、生活?xí)慣等。海安4班班主任謝友軍剛到寧蒗時，因為海拔高的緣故爬坡喘不過氣，現(xiàn)在可以在操場跑兩圈了。“要論工作量，我們比原來多好幾倍。但孩子們改變命運(yùn)的渴望，是我們的動力。”謝友軍說。

寧蒗寧海民族中學(xué)海安4班的班主任謝友軍在教室里上課（4月16日攝）。新華社記者 胡超 攝

海安市教育體育局表示，海安將承前啟后、繼往開來，在完成智力扶貧任務(wù)后，進(jìn)一步鞏固與寧蒗的教育合作，并在經(jīng)濟(jì)、旅游等領(lǐng)域拓展空間，幫助寧蒗從小康邁向現(xiàn)代化。

文字記者：吉哲鵬、字強(qiáng)

（來源：新華社）