童年是快樂(lè)的
童年是多彩的
童年更是閃亮的
每個(gè)孩子的精彩瞬間
都編織著
他們的成長(zhǎng)故事
在廈門
這片隊(duì)歌誕生的熱土上
新時(shí)代好少年
正綻放著
屬于他們的光芒
臺(tái)海網(wǎng)6月1日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者）“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”從小，我們都唱著這首歌長(zhǎng)大。
你知道嗎？它就誕生在廈門。
1958年，廈門何厝小學(xué)的13名少先隊(duì)員一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一邊勇敢地深入前線去幫忙，被親切地稱呼為“英雄小八路”。1960年，他們的事跡被拍成電影，主題歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》傳遍大江南北，并于1978年10月27日被確定為“中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”，從此伴隨了一代又一代孩子的成長(zhǎng)。
幾十年過(guò)去，在這片土地上，隊(duì)歌精神一代一代傳承。今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)?？?！新時(shí)代的少年兒童，正以他們朝氣蓬勃的姿態(tài)，昂首闊步向我們迎面走來(lái)。他們自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上，他們是勇敢的夢(mèng)想家，是勤奮的奔跑者，他們都是小小“代言人”，向世界講述廈門故事…… （錢玲玲）
●陳亭聿（故宮小學(xué)三年級(jí)）
小小“代言人”向世界講述廈門故事
“大家好，我是廈門小小文旅推薦官陳亭聿，快來(lái)同我一起穿過(guò)時(shí)間長(zhǎng)河，領(lǐng)略閩南文化的結(jié)晶吧！”最近一段時(shí)間，不少人都刷到了這樣一條視頻——視頻中，一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的少年，用充滿童真的聲音，介紹這座海上花園城市的非遺，邀請(qǐng)八方來(lái)客樂(lè)游廈門。
陳亭聿，今年9歲，是故宮小學(xué)三年（2）班的一名學(xué)生。別看他年紀(jì)小，卻已成為“廈門代言人”，在線上線下很多場(chǎng)合向世界講述廈門故事。“一針一線，輕捻慢引，一顆顆小米粒大小的珠子，似鑲嵌一般躍然于絨布之上，不一會(huì)兒，竟組成了一朵朵翻滾的浪花。這項(xiàng)針尖流淌出的文化瑰寶技藝，便是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——廈門珠繡。”陳亭聿落落大方，珠繡、漆線雕、送王船……從他口中，廈門的非遺被一一展示出來(lái)。“從小，他就喜歡傳統(tǒng)文化，從幼兒園大班開(kāi)始，就自己提出要學(xué)民族傳統(tǒng)樂(lè)器，挑了琵琶，現(xiàn)在在思明區(qū)少年宮民樂(lè)團(tuán)A團(tuán)擔(dān)任琵琶演奏，之前去福州推廣還表演了琵琶獨(dú)奏。”說(shuō)起這些，亭聿媽媽覺(jué)得很驚喜。
此次擔(dān)任廈門小小文旅推薦官，陳亭聿和這些非遺有了近距離的接觸，這讓他產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。能夠把這些閩南獨(dú)有的文化推介給全世界，陳亭聿感到非常自豪。
他還是廈門市“紅領(lǐng)巾”講習(xí)團(tuán)講解員。去年暑假，講習(xí)團(tuán)走上國(guó)家話劇院的舞臺(tái)，表演了一出話劇，講述中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌在廈門發(fā)源的故事。表演結(jié)束后，突然有一個(gè)臨時(shí)增加的環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)老師要帶一名演員上臺(tái)，向全場(chǎng)觀眾推薦自己的節(jié)目。陳亭聿是最小的演員之一，他幸運(yùn)地被選中了。“我在臺(tái)上說(shuō)，希望大家在唱隊(duì)歌時(shí)，不要忘記隊(duì)歌精神。我來(lái)自隊(duì)歌發(fā)源地，在那么大的舞臺(tái)上把廈門推介出去，我感到特別自豪！”陳亭聿興奮地回憶著。
才剛9歲，陳亭聿這個(gè)小小“代言人”已經(jīng)為這座城市做了許多事：他參與拍攝了廈門文旅宣傳片；用直播的方式帶領(lǐng)市民打卡廈門紅色地標(biāo)建筑；作為廈門市“紅領(lǐng)巾”講習(xí)團(tuán)講解員，向青少年講解廈門紅色文化，傳承先輩精神……少年與鷺島共同成長(zhǎng)，一起飛向更高更遠(yuǎn)的地方。
導(dǎo)報(bào)記者 錢玲玲
●張珞珩（廈門市東渡小學(xué)五年級(jí)）
小小“啟明星”用微光照亮“星星的孩子”
“走過(guò)路過(guò)別錯(cuò)過(guò)，來(lái)為他們獻(xiàn)一份愛(ài)心！”在海滄的阿羅海城市廣場(chǎng)，你總能不時(shí)看見(jiàn)一名穿著紅馬甲的小小少年，他站在愛(ài)心義賣攤前賣力地喊著，一站就是兩三個(gè)小時(shí)，只為能給孤獨(dú)癥兒童多籌集一些善款。
這名少年名叫張珞珩，是廈門市東渡小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。11歲的他已從事志愿服務(wù)5年，其中包括大量關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥兒童的志愿行動(dòng)。
5年前的一次公益繪畫(huà)行動(dòng)，讓張珞珩與“星星的孩子”開(kāi)始了特殊的緣分。當(dāng)時(shí)的他在現(xiàn)場(chǎng)與十幾名孤獨(dú)癥兒童共同創(chuàng)作一幅長(zhǎng)達(dá)5米的繪畫(huà)作品，在與孤獨(dú)癥兒童交流的過(guò)程中，他感受到了他們的“特殊之處”，也第一次萌生了想要靠近他們、溫暖他們的想法。于是，在之后的日常生活中，他和媽媽總是會(huì)格外留意與孤獨(dú)癥兒童相關(guān)的公益活動(dòng)。張珞珩媽媽說(shuō)：“在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我發(fā)現(xiàn)他本身是個(gè)很有愛(ài)心的孩子，平時(shí)我們都會(huì)特別留心有沒(méi)有類似的公益活動(dòng)，想培養(yǎng)他成為一個(gè)心中有‘大愛(ài)’的孩子。”
嘗試互動(dòng)、講述故事、一起畫(huà)畫(huà)……在能與孤獨(dú)癥兒童群體面對(duì)面溝通時(shí)，張珞珩會(huì)小心翼翼地靠近他們，嘗試用自己的方式去讓他們敞開(kāi)心扉，讓他們?cè)敢馀c他人玩耍。“有時(shí)我跟他們講十句話，他們能回應(yīng)我一句話，我就會(huì)很滿足、很開(kāi)心。”在他心中，每個(gè)孤獨(dú)癥兒童就像是一顆發(fā)著微弱光芒的星星，都是需要被守護(hù)、被照顧的，跟他們的相處過(guò)程中，只需要多一些耐心和關(guān)懷、多給予他們一些陪伴和理解，就能讓他們多一份幸福感。
“這次要賣點(diǎn)什么，才能多為他們籌集一些愛(ài)心資金呢？”每次參加愛(ài)心義賣前，張珞珩都會(huì)絞盡腦汁。為此，他常常用自己為數(shù)不多的零花錢購(gòu)置一些全新的小玩具和小飾品，想方設(shè)法讓義賣攤位多一些人氣。義賣時(shí)，一站就是兩三個(gè)小時(shí)，賣力吆喝、熱情攬客。這期間，他總是一群志愿者中最主動(dòng)熱情的一個(gè)。
“這些年來(lái)，關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥兒童成為了他生活中不可或缺的一部分。”張珞珩媽媽說(shuō)，只要與孤獨(dú)癥兒童有關(guān)的信息，他都會(huì)格外關(guān)注。談起為何這么多年堅(jiān)持不懈做一件事，張珞珩摸著頭笑笑說(shuō)：“他們是跟我一樣的同齡人，我希望他們也能感受到跟我一樣多的快樂(lè)。”
導(dǎo)報(bào)記者 陳婧琳
