臺海網(wǎng)6月18日訊 據(jù)海西晨報報道　294天，一所小學被拆除重建，成為一所48個班規(guī)模的九年一貫制學校；8月，一所距離島內(nèi)最近、牽手清華大學附屬實驗小學高端引領(lǐng)的直屬校將喜遷新址、擴容招生；2000名學生，約占廈門六中初中部學生總?cè)藬?shù)的91.3%，享受到午間課后延時服務……近年來，廈門市委教育工委持續(xù)推動補短擴容行動，在加快學位供給的同時更注重高質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)起步，并探索開展“廈門模式”的課后延時服務和午餐午休工程，真切為群眾“排憂解難”。

　　持續(xù)加大教育投入，推動教育資源均衡發(fā)展，讓老百姓在家門口“好上學、上好學”，享受優(yōu)質(zhì)教育服務，已成為市委市政府保障和改善民生的一項重要工作。6月16日，由廈門市委黨史學習教育領(lǐng)導小組辦公室、市委宣傳部策劃推出的“我為群眾辦實事”大型蹲點式集中采訪活動第四站聚焦“教”，走進梧桐實驗學校、廈門六中初中部及翔安區(qū)第六實驗小學等地，深入挖掘“我為群眾辦實事”的創(chuàng)新舉措和進展成效。

　　梧桐實驗學?！?月正式開學

　　全心為群眾“排憂”的“廈門速度”到底有多快？梧桐實驗學校的誕生給出了答案——294天，原地塊建筑被拆除，全新的兩棟教學樓拔地而起。施工方稱，這是他們接手的“工期最短的學校”，計劃7月31日交付使用。

　　據(jù)湖里區(qū)教育局局長吳雪慧介紹，這是民生補短板項目，為的是解決枋湖片區(qū)學位緊張、就學矛盾突出的問題。最后定下的學校名字，就寄托著“栽下梧桐，引來鳳凰”的美好祝愿。“該項目從設計、施工到開辦，時間抓得非常精準，是個高密度、高質(zhì)量的現(xiàn)代化學校樣板。”吳雪慧說，原來這個項目是改擴建的小學，之后經(jīng)重新梳理片區(qū)學位情況，從以人民為中心、徹底解決問題的角度來考慮，把這個項目改成了48個班、九年一貫制學校，讓孩子能上“家門口的優(yōu)質(zhì)學校”。

　　因此，在劃片時，這所學校采取“多校劃片”模式，即片區(qū)內(nèi)的學生可在梧桐實驗學校、湖里實驗小學教育集團實小校區(qū)及湖里實驗小學教育集團附小校區(qū)這三所學校選擇；同時，這所學校的師資來自區(qū)優(yōu)秀骨干教師，還有名校校招老師等。今年9月1日，梧桐實驗學校將正式開學，招收一、二、三年級及初一年段共12個班的學生。

　　這些年，湖里教育飛速發(fā)展。據(jù)透露，湖里“十四五”規(guī)劃中，從補短板、東部新城建設的角度，將有一大波優(yōu)質(zhì)學校呈現(xiàn)在市民面前，包括13所九年一貫制學校、20所公辦幼兒園，提供約2.7萬個學位。

　　翔安區(qū)第六實驗小學　9月入駐新校區(qū)

　　除了島內(nèi)教育快速升級外，島外教育也發(fā)展得如火如荼。此次采訪團還探訪了翔安區(qū)第六實驗小學。

　　這所學校的前身是歐厝小學。去年10月，它從一所僅有300多人的農(nóng)村完小晉升為區(qū)直屬小學，開啟了它的華麗蛻變：翔安區(qū)引進高層次教育人才——全國骨干校長、省專家型、杰出校長劉楊擔任校長，并配備廈門專家型教師擔任副校長，10余位畢業(yè)于廈大、東北師大、華中師大、福師大等名校的教師加入，實現(xiàn)教師人數(shù)激增、學生人數(shù)翻倍，教育教學管理再上新臺階，教育教學質(zhì)量也隨之迅速攀升——獲得“翔安區(qū)教育教學質(zhì)量進步獎”，參加各類比賽也屢獲殊榮。

　　而今年9月，學校將搬遷到新校區(qū)，辦學規(guī)模擴至36班，可提供1620個學位。其占地面積22173.6平方米，建筑面積16091平方米，綠化面積達6531平方米，集創(chuàng)客中心、成長文化中心、藝術(shù)中心、健體中心于一體的各功能及專用教室。

　　此外，學校立足自身特色開展的學生社團活動也是一大亮點。劉楊介紹，學校接受清華大學附屬實驗小學的辦學引領(lǐng)，牽手廈門愛樂樂團，成立澳頭少年愛樂樂團，還廣泛開展花式跳繩、遙控帆船、悠揚南音、3D創(chuàng)客、勁力足球等社團活動。

　　更令人期待的是，搬到新校區(qū)后，午間在校實現(xiàn)陽光午餐、導優(yōu)輔差、幸福午睡等，也不再是夢想。該校一名一年級學生的家長黃女士說：“當時感受到翔安教育的高速發(fā)展，我們在翔安區(qū)安了家，選擇在‘家門口’的學校就讀。學校非常重視家校聯(lián)動，我們很放心。”