-有些人走進(jìn)不一樣的教育環(huán)境里，實(shí)現(xiàn)未竟的教育夢(mèng)想
-有些人則成為青年教師的引路人，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量
臺(tái)海網(wǎng)7月7日訊 據(jù)廈門晚報(bào)報(bào)道（記者 郭文娟 顏梅麗 陳滿意 沈淑婷 漫畫(huà)/小牛)廈門首次面向全國(guó)招聘100多名退休教師，報(bào)名從7月1日至8月10日——上月底，這個(gè)消息一發(fā)布，就引起各方關(guān)注。很多人都好奇:經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師們，退休后都去哪兒了？
在這個(gè)“銀發(fā)計(jì)劃”推出之前，他們的退休生活一般分為以下幾種類型:
一種是“金盆洗手型”，從此“只在江湖留下傳說(shuō)”。他們中的很多人，要么趁著退休后身體還健朗，時(shí)不時(shí)就來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行；要么安心當(dāng)“孫經(jīng)理”，含飴弄孫，安享天倫之樂(lè)。這也是絕大多數(shù)退休教師的選擇。
一種是“公益付出型”。他們中的一些人活躍在校園內(nèi)外的公益崗位，為教育事業(yè)發(fā)揮余熱。比如，受聘于教育部門，以責(zé)任督學(xué)的身份深入校園各個(gè)角落，督導(dǎo)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)；或者在各級(jí)各類教育學(xué)會(huì)、教育基金會(huì)任職，保持對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注，并為其發(fā)展出謀劃策。
還有少數(shù)名校長(zhǎng)、教育專家，退休后以教育顧問(wèn)或校長(zhǎng)等身份加盟私立學(xué)?；蛎褶k教育機(jī)構(gòu)，一般也能獲得不低的薪酬。不過(guò)，薪酬并不是他們考慮的首要因素。
其實(shí)，對(duì)于那些功成名就的名校長(zhǎng)、教育專家而言，真正吸引他們的是，在不一樣的教育環(huán)境里，可以有另一番天地讓他們?nèi)?shí)現(xiàn)未竟的教育夢(mèng)想。
(林木陽(yáng)攝)
任職崗位:翔安教育集團(tuán)總校長(zhǎng)
中學(xué)校長(zhǎng)退休后
挑擔(dān)管起幼兒園
吳啟建
每天工作繁忙卻樂(lè)此不疲
干事創(chuàng)業(yè)激情激勵(lì)著晚輩
2017年，翔安區(qū)在全省率先成立首個(gè)區(qū)級(jí)公益性教育集團(tuán)；2018年2月，百年老校廈門第二中學(xué)原校長(zhǎng)吳啟建退休。這兩件本沒(méi)有關(guān)聯(lián)的事情，在2018年4月有了交集:退休后的吳啟建應(yīng)邀擔(dān)任翔安教育集團(tuán)總校長(zhǎng)一職，重返教育舞臺(tái)。
作為福建省第一批正高級(jí)教師、福建省特級(jí)教師，退休前，吳啟建在教育領(lǐng)域已取得了卓越的成績(jī)，可以說(shuō)功成名就，退休后可以暢享清福。但吳啟建為何愿意在花甲之年，重返教育舞臺(tái)，挑起從未有過(guò)的大擔(dān)子？面對(duì)記者的疑慮，吳啟建坦然地說(shuō):“目前社會(huì)對(duì)教育人才的需求還比較大，而我剛退休還能做點(diǎn)事，何不再為社會(huì)多做點(diǎn)貢獻(xiàn)？”
喜歡有挑戰(zhàn)性的工作堅(jiān)信教育理念是相通的
重返教育的崗位，吳啟建比以前更忙了。以前是一所中學(xué)的校長(zhǎng)，只需要做好一個(gè)學(xué)校的管理工作即可。但現(xiàn)在是教育集團(tuán)的總校長(zhǎng)，要管理的是一個(gè)集團(tuán)底下的多所學(xué)校以及集團(tuán)的運(yùn)營(yíng)，任務(wù)相差之大，可想而知。而且，2018年年初，翔安教育集團(tuán)尚處于初創(chuàng)階段，在省內(nèi)也沒(méi)有可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，工作難度不言而喻。
對(duì)于教育集團(tuán)這種新的辦學(xué)機(jī)制，吳啟建在入職時(shí)就知道，肯定會(huì)面臨諸多挑戰(zhàn)，但他沒(méi)有太多顧慮，反而頗有信心。
“我是一個(gè)喜歡有挑戰(zhàn)性工作的人。”吳啟建告訴記者，雖然他以前管理的是中學(xué)，目前翔安教育集團(tuán)開(kāi)辦的都是幼兒園，有一定的差別，但教育的理念是相通的。
