三句話解碼一中好老師

　　“比你優(yōu)秀的人比你還努力”

　　榜樣的力量在廈門一中無處不在

　　鐘斌是廈門一中教研室主任，語文特級教師、教授級的正高級教師，個(gè)子不高，但是，氣場十足。

　　廈門一中副校長陳佩玲說，與他同年段的老師說，不管有沒有課，鐘老師每天總是早早地到辦公室，備完課后就在那邊看書，一本接著一本。

　　陳佩玲經(jīng)常以鐘斌為例:比你優(yōu)秀的人比你還努力，我們還能怎么樣，只好更努力了。

　　她說，在廈門一中，到處都有這樣“很優(yōu)秀又很努力”的榜樣可以學(xué)習(xí)，逼得你不努力都不行。

　　“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”

　　參賽老師和“陪跑團(tuán)”都全力以赴

　　今年，廈門一中數(shù)學(xué)老師李寅童獲得大賽高中組數(shù)學(xué)第一名后，感謝了他的指導(dǎo)老師數(shù)學(xué)教研組組長肖文輝，以及“陪跑團(tuán)”:第二屆省賽一等獎(jiǎng)獲得者周翔，第三屆省賽一等獎(jiǎng)獲得者曾燦波，第三屆市賽一等獎(jiǎng)獲得者徐小平等。

　　李寅童說，除了有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任“貼身”教練外，“陪跑團(tuán)”陪著他這位“主跑”一起“跑”——他們完全按照大賽模式展開訓(xùn)練，譬如片段教學(xué)，“主跑”和“陪跑”抽簽輪流上臺展示，臺下指導(dǎo)老師打分。不僅如此，每次演練后，還會互相交流心得。

　　肖文輝說，徐小平等“陪跑”也要感謝李寅童，三年前參加廈門市第三屆教師教學(xué)技能大賽時(shí)，他們是“主跑”，李寅童是“陪跑”。他說，不管是“主跑”還是“陪跑”，每個(gè)人都全力以赴。

　　陳佩玲認(rèn)為，數(shù)學(xué)組的“主跑”和“陪跑”，能充分解釋一中為什么能在每屆大賽都取得好成績，她說，我們靠的是團(tuán)體力量，“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在戰(zhàn)斗，而不是靠一個(gè)人”。這次獲得省一等獎(jiǎng)的地理老師陳麗芳，原來是“陪跑”之一，不料“主跑”懷孕了，她便頂上。

　　周君力最引以為自豪的是坊間的一個(gè)說法:一中內(nèi)部，教師或許會有一些爭執(zhí)，會有小脾氣，但是，如果需要一致對外時(shí)，老師會擱置所有的爭執(zhí)，團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人。

　　“才能有多大，舞臺就有多大”

　　學(xué)校搭臺辦評選競賽，培養(yǎng)源源不斷的好老師

　　“主演”“群眾演員”這么認(rèn)真，學(xué)校自然也沒有閑著。

　　廈門一中副校長謝凱靈說，一中學(xué)生都對一句話爛熟于心:你有多大才能，學(xué)校給你多大舞臺。這其實(shí)也適用于一中老師。

　　一中有不少為老師設(shè)立的“奧斯卡”獎(jiǎng)項(xiàng)，譬如說，最受學(xué)生喜歡的老師，最受家長喜歡的老師，校內(nèi)的教學(xué)技能大賽，教學(xué)新秀、教學(xué)能手評選等，謝凱靈說，這是為了讓老師找到成就感。

　　鐘斌認(rèn)為，從這點(diǎn)可以看出，廈門一中最與眾不同之處在于，學(xué)校已經(jīng)不再依賴用行政手段來推動(dòng)教育發(fā)展，而是更加注重思想領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)引領(lǐng)，即激發(fā)老師內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力。

　　周君力說，我們要的不僅僅是升學(xué)率、北(大)清(華)率，對于廈門一中來說，我們明白:源源不斷的好老師，是學(xué)校的未來。