三句話解碼一中好老師
“比你優(yōu)秀的人比你還努力”
榜樣的力量在廈門一中無處不在
鐘斌是廈門一中教研室主任,語文特級教師、教授級的正高級教師,個(gè)子不高,但是,氣場十足。
廈門一中副校長陳佩玲說,與他同年段的老師說,不管有沒有課,鐘老師每天總是早早地到辦公室,備完課后就在那邊看書,一本接著一本。
陳佩玲經(jīng)常以鐘斌為例:比你優(yōu)秀的人比你還努力,我們還能怎么樣,只好更努力了。
她說,在廈門一中,到處都有這樣“很優(yōu)秀又很努力”的榜樣可以學(xué)習(xí),逼得你不努力都不行。
“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”
參賽老師和“陪跑團(tuán)”都全力以赴
今年,廈門一中數(shù)學(xué)老師李寅童獲得大賽高中組數(shù)學(xué)第一名后,感謝了他的指導(dǎo)老師數(shù)學(xué)教研組組長肖文輝,以及“陪跑團(tuán)”:第二屆省賽一等獎(jiǎng)獲得者周翔,第三屆省賽一等獎(jiǎng)獲得者曾燦波,第三屆市賽一等獎(jiǎng)獲得者徐小平等。
李寅童說,除了有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任“貼身”教練外,“陪跑團(tuán)”陪著他這位“主跑”一起“跑”——他們完全按照大賽模式展開訓(xùn)練,譬如片段教學(xué),“主跑”和“陪跑”抽簽輪流上臺展示,臺下指導(dǎo)老師打分。不僅如此,每次演練后,還會互相交流心得。
肖文輝說,徐小平等“陪跑”也要感謝李寅童,三年前參加廈門市第三屆教師教學(xué)技能大賽時(shí),他們是“主跑”,李寅童是“陪跑”。他說,不管是“主跑”還是“陪跑”,每個(gè)人都全力以赴。
陳佩玲認(rèn)為,數(shù)學(xué)組的“主跑”和“陪跑”,能充分解釋一中為什么能在每屆大賽都取得好成績,她說,我們靠的是團(tuán)體力量,“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在戰(zhàn)斗,而不是靠一個(gè)人”。這次獲得省一等獎(jiǎng)的地理老師陳麗芳,原來是“陪跑”之一,不料“主跑”懷孕了,她便頂上。
周君力最引以為自豪的是坊間的一個(gè)說法:一中內(nèi)部,教師或許會有一些爭執(zhí),會有小脾氣,但是,如果需要一致對外時(shí),老師會擱置所有的爭執(zhí),團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人。
“才能有多大,舞臺就有多大”
學(xué)校搭臺辦評選競賽,培養(yǎng)源源不斷的好老師
“主演”“群眾演員”這么認(rèn)真,學(xué)校自然也沒有閑著。
廈門一中副校長謝凱靈說,一中學(xué)生都對一句話爛熟于心:你有多大才能,學(xué)校給你多大舞臺。這其實(shí)也適用于一中老師。
一中有不少為老師設(shè)立的“奧斯卡”獎(jiǎng)項(xiàng),譬如說,最受學(xué)生喜歡的老師,最受家長喜歡的老師,校內(nèi)的教學(xué)技能大賽,教學(xué)新秀、教學(xué)能手評選等,謝凱靈說,這是為了讓老師找到成就感。
鐘斌認(rèn)為,從這點(diǎn)可以看出,廈門一中最與眾不同之處在于,學(xué)校已經(jīng)不再依賴用行政手段來推動(dòng)教育發(fā)展,而是更加注重思想領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)引領(lǐng),即激發(fā)老師內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力。
周君力說,我們要的不僅僅是升學(xué)率、北(大)清(華)率,對于廈門一中來說,我們明白:源源不斷的好老師,是學(xué)校的未來。
