把孩子送午托班很多是無(wú)奈之舉
家住海滄嵩嶼南路的黃女士在島內(nèi)一家事業(yè)單位上班，每天早出晚歸。她告訴記者，孩子在海滄上學(xué)，中午她無(wú)法接送和安排午飯。“下午也要到6點(diǎn)多才能到家，而且孩子的爸爸也很忙，因此中午只能將孩子送到學(xué)校附近的午托機(jī)構(gòu)。”黃女士無(wú)奈地說(shuō)道。
“上班族太忙了，如果要讓孩子回家吃飯，只能麻煩家中老人了。”鄭女士的孩子就讀小學(xué)三年級(jí)，她說(shuō)，“前陣子讓住在老家的老人過(guò)來(lái)接送了一段時(shí)間，但老人在城市生活得并不習(xí)慣，不得已，我們只得又將小孩送到午托班。”
記者在采訪中了解到，也有不少家長(zhǎng)之所以選擇午托機(jī)構(gòu)，是因?yàn)閷?duì)“課業(yè)輔導(dǎo)”這一服務(wù)充滿(mǎn)興趣。有些家長(zhǎng)盡管有時(shí)間接送，但仍將孩子送到午托機(jī)構(gòu)，就是希望孩子能在集體生活中專(zhuān)注于功課，取得學(xué)業(yè)進(jìn)步。
家住中港花園的家長(zhǎng)陳女士告訴記者，孩子一回家就喜歡玩各式電子產(chǎn)品，根本做不了作業(yè)，將孩子送到午托機(jī)構(gòu)，是一個(gè)好辦法，“而且也能培養(yǎng)孩子的集體意識(shí)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活是有好處的”。
黃勁超 圖
午托標(biāo)準(zhǔn)缺失，亟待規(guī)范化
作為順應(yīng)市場(chǎng)需要發(fā)展起來(lái)的新興行業(yè)，法律、法規(guī)對(duì)于午托班并沒(méi)有相關(guān)規(guī)定，目前午托班管理仍于“九龍治水水不治”狀態(tài)。
那么，如何才能破解午托班困局，“托”起孩子們的健康成長(zhǎng)呢？其實(shí)全國(guó)各地都已經(jīng)在探索相應(yīng)的管理模式，廈門(mén)地區(qū)同樣如此。
廈門(mén)網(wǎng)訊(海西晨報(bào)記者劉宇瀚)有住宿，卻不同于家庭旅館；有餐飲，卻不同于餐廳；有接送，卻不同于家政服務(wù)；有輔導(dǎo)，卻不同于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，午托機(jī)構(gòu)的身份可謂特殊。
作為順應(yīng)市場(chǎng)需要發(fā)展起來(lái)的新興行業(yè)，相關(guān)法律、法規(guī)對(duì)于午托班目前尚無(wú)相關(guān)規(guī)定，目前午托班管理仍處于“九龍治水水不治”狀態(tài)。該如何規(guī)范市場(chǎng)？這一難題多年來(lái)尚未得到破解。
