北京卷
大作文題為二選一
1.紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事物。人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集。當今時代,經(jīng)濟全球化的發(fā)展、文化的交流、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧等都需要紐帶。請以“說紐帶”為題,寫一篇議論文。要求:觀點明確,論據(jù)充分,論證合理。
2.2049年,我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來顯現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就,你將選擇怎樣的畫面?請展開想象,以“共和國,我為你拍照”為題,寫一篇記敘文。要求:想象合理,有敘述,有描寫,可以寫宏大的畫面,也可以寫小的場景,以小見大。
看似互不相干其實可以對立
體現(xiàn)高考議論能力考核導(dǎo)向,北京卷最為鮮明,干脆就宣布以“說紐帶”為題。說,就是論說。表面看來,考生很難從題目上發(fā)現(xiàn)切入點,但是,題目中有不少提示,如人心、經(jīng)濟全球化、文化的交流、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧,看來互不相干,但其中就有許多可以分類,可以構(gòu)成對立,從而展開分析。
江蘇卷
生活中離不開車。車,種類繁多,形態(tài)各異,車來車往,見證著時代的發(fā)展,承載了世間的真情;車來車往,折射出觀念的變遷,蘊含著人生的哲理。
請根據(jù)材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。文體不限,詩歌除外。
發(fā)現(xiàn)矛盾歸納哲理難度大
江蘇卷與北京卷相似。車,見證著時代的發(fā)展,承載了世間的真情。表面上很感性,應(yīng)該是不難做的,但是,題目要求要從“車來車往,折射出觀念的變遷,蘊含著人生的哲理”,這就要求能自行發(fā)現(xiàn)矛盾,從而歸納出哲理,從難度來說相當大。
上海卷
預(yù)測,是指預(yù)先推測。生活充滿變數(shù),有的人樂于接受對生活的預(yù)測,有的人則不以為然。請寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?/p>
要求:1.自擬題目;2.不少于800字。
看似難度不大其實并非易事
相比起來,一直在命題上具有優(yōu)勢的上海卷,今年似無多大創(chuàng)新,其題目是“預(yù)測”和“反預(yù)測”。因為生活充滿變數(shù),這是一;有的人樂于接受,有的人則不以為然,這是二。應(yīng)該說,這個題目很樸素,難度不大,但是,要把“生活充滿變數(shù)”作為對立面轉(zhuǎn)化的條件做透,也非易事。估計其區(qū)分度,應(yīng)該是明顯的。
浙江卷
有位作家說,人要讀三本大書:一本是“有字之書”,一本是“無字之書”,一本是“心靈之書”。對此你有什么思考?寫一篇文章,對作家的看法加以評說。題目自擬,不得少于800字,不得抄襲、套作。
這個漏洞是有意留下的嗎
這個題目有點怪,書的分類,一是“有字之書”,二是“無字之書”,還算標準統(tǒng)一,第三“心靈之書”,則有點沒有來由,標準似乎不統(tǒng)一。是不是意味著,前二者乃非心靈之書呢?邏輯上講不通。但是,漏洞似乎是命題者有意留下的,目的是讓考生評論:對此你有什么思考?對作家的看法加以評說。如果說命題者有意如此,則重點在考生的批判性思維上。對于習(xí)慣于扣緊題目作文的考生來說,可能是非常嚴峻的挑戰(zhàn)。


 
          




