春風(fēng)化雨 入腦入心
“推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性”
“推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。”習(xí)近平總書記指出，改革創(chuàng)新是時代精神，青少年是最活躍的群體，思政課建設(shè)要向改革創(chuàng)新要活力。如果做一天和尚撞一天鐘，照本宣科、應(yīng)付差事，那“到課率”、“抬頭率”勢必大打折扣。
講好思政課不僅有“術(shù)”，也有“學(xué)”，更有“道”。辦好思政課，必須推動改革創(chuàng)新。
近年來各級各類學(xué)校深入推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，積極采用案例式教學(xué)、探究式教學(xué)、體驗式教學(xué)、互動式教學(xué)、專題式教學(xué)、分眾式教學(xué)等，運用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段建設(shè)智慧課堂等，力求增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。
“1984年，我到廣西南寧出差，趕上住的旅館失火。為了阻斷火勢，需要人上房把瓦片推掉?，F(xiàn)場有人振臂一呼：共產(chǎn)黨員站第一排。共產(chǎn)黨員立刻就站上去了。至今我想起這個場面仍非常激動，這也是我入黨的一個重要原因。”聽著老黨員王明軍講述往事，四川省成都市七中育才學(xué)校的學(xué)生深受感動。以多樣的方式推動思政小課堂與社會大課堂結(jié)合，許多學(xué)校堅持開門辦思政課，力求做到潛移默化、潤物無聲。
為把抽象的價值觀變成生動的故事，湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授龍兵創(chuàng)設(shè)了“移動”思政課堂。在岳麓書院、中共湘區(qū)委員會舊址、新民學(xué)會舊址等地，思政課講出了不一樣的味道。有同學(xué)說：“身臨其境，觸摸歷史、感知歷史，更能體會和平的來之不易，更能懂得責(zé)任之重。”
在南開大學(xué)，青年學(xué)子走上講臺擔(dān)當(dāng)主講，講述他們在社會實踐中對于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解。有同學(xué)說：“學(xué)校每個大教室后側(cè)都會放置一個草稿紙回收箱。粗略計算，這個小箱子每學(xué)期可為我們節(jié)省至少2.49噸清水、7.2兆瓦電能、大量樹木和一系列化學(xué)用品。落實‘綠水青山就是金山銀山’的理念，應(yīng)人人參與、隨時隨地。”
課程創(chuàng)新，成果喜人；保障舉措，落地見效。
——集體行動效果顯著。2019年起，教育部啟動實施“一省一策思政課”集體行動，在省級層面打造了一批品牌工作項目，項目與課堂教學(xué)、教師素質(zhì)提升緊密結(jié)合，有效推動全國高校思政課改革創(chuàng)新。
——教學(xué)項目資源穩(wěn)步增加。國家社科基金、教育部人文社科項目常態(tài)化設(shè)立研究專項，支持開展思政課教學(xué)重點難點問題和教學(xué)方法改革創(chuàng)新等研究，同步支持思政課名師工作室、虛擬仿真體驗教學(xué)中心等建設(shè)項目。
——管理平臺升級提效。全國高校思政課教師信息庫、高校思政課教師集體備課中心、高校思政課輿情信息監(jiān)測研究中心等平臺，為思政課建設(shè)的趨勢預(yù)測、用戶畫像、教學(xué)評估等工作提供了基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)。
因地制宜、因時制宜、因材施教，近年來各地各校結(jié)合自身實際，挖掘思政教育資源，打造出各具特色的“大思政課”教育體系：
北京大學(xué)打造覆蓋全體大一新生的思政實踐課，將課堂延伸到田間地頭、工廠車間、科研院所、革命老區(qū)、脫貧一線。
曾身處疫情防控主戰(zhàn)場的武漢大學(xué)，積累了鮮活的抗疫“大思政課”素材。學(xué)校將抗疫的實踐案例融入課堂，成立全國高校首家“弘揚抗疫精神，堅定愛國力行”宣講團，激發(fā)學(xué)生愛國之情、強國之志、報國之行。
在西安交通大學(xué)的思政課上，教師們邀請西遷老教授走進課堂，將“西遷精神”融入思政課教學(xué)，“西遷精神”的新傳人，也在用實際行動傳承前輩留下的精神財富。
中國戲曲學(xué)院組建思政課和專業(yè)課教師共同參與的“思政+戲曲”課題組，重點研究設(shè)計戲曲融入思政課教學(xué)的實踐路徑，挖掘整理出100個教學(xué)案例。
天津市成立思政一體化聯(lián)盟，推動校際跨學(xué)段簽約共建，開展聯(lián)合教研。各學(xué)段同步錄制播出“大自然在說話”“在紅旗下成長”等課程，組織全市大中小學(xué)生集中收看。
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春風(fēng)化雨，其樂未央。如今，課堂內(nèi)外，內(nèi)容新穎、形式活潑的思政教學(xué)越來越多。潛移默化、潤物無聲中啟智潤心的教學(xué)氛圍正在形成。廣大思政教師表示：用好思政的“鹽”，講出真理的“味”，唯有不斷創(chuàng)新思政課教育教學(xué)，才能為青少年打好精神底色、夯實人生根基。
