但是
它也有一個巨大的問題
即人口過多
新中國從1949年的5.4億人
到1981年的10億人
爆漲為當時世界上唯一一個
十億級人口的國家
超過全球主要發(fā)達國家人口的總和
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（中國人口的增長趨勢，制圖@王朝陽&張靖/星球研究所）
巨大的人口基數(shù)
使得中國總量看起來豐富的資源
人均卻相當貧乏
中國人均耕地約1.4畝
只有美國的1/5、俄羅斯的1/9
人均水資源約2000m³
只有美國的1/4、俄羅斯的1/47
人均森林面積2.3畝
只有美國的1/6、俄羅斯的1/40
（上述部分數(shù)據(jù)源自《2016中國國土資源公報》《中國水資源公報2018》《第九次全國森林資源清查成果》）
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（陜西關(guān)中密布的農(nóng)田與城鎮(zhèn)，攝影師@李杰）
在這樣的劣勢條件下
新中國
該如何發(fā)展？
02
把人口變成紅利
1949年
新中國成立伊始
教育部召開的“第一次全國教育工作會議”
便提出
要“開始進行全國規(guī)模的識字運動”
持續(xù)數(shù)十年的掃盲教育開始了
全國各地辦起識字班
26個拉丁字母組成的漢語拼音
幫助初學者正確發(fā)音
漢字的簡體化方便書寫
大量不識字的中國農(nóng)民
第一次掌握了人類歷史上最偉大的發(fā)明
“文字”
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（漢語拼音及簡化漢字的推廣始于1950年代；下圖為持續(xù)到2011年還在堅持進行的掃盲教育，圖片源自@VCG）
緊接著
1956年召開的最高國務(wù)會議提出
要在12年內(nèi)普及小學義務(wù)教育
1986年又開始實施包括中小學階段在內(nèi)的
九年義務(wù)教育
2006年又進一步免除學費雜費
實施免費義務(wù)教育
在高峰期
數(shù)十萬座中小學校
近1000萬名中小學教師
遍布從城市到鄉(xiāng)村、
從沿海到邊疆的廣袤國土
所有適齡兒童必須入學
一個也不能少
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（四川涼山彝族自治州的小學校，墻上還刷著“免除學雜費”的標語，攝影師@逮啥拍啥）
