央廣網(wǎng)北京9月1日消息(記者陳愉心 江蘇臺記者沈陽 陜西臺記者王道強(qiáng))據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報(bào)道，今天，中小學(xué)生將迎來開學(xué)的第一課，此前熱傳已久的新版小學(xué)語文一年級課本，終于“千呼萬喚始出來”。福建、廣東、廣西、山西、四川、云南、浙江等地的百萬中小學(xué)生，將開始使用新版教材。與舊版相比，新版教材使用大開本排版，水墨畫插圖，拼音和漢字的識字量均有所減少。

　　改版后，新版一年級語文教材，不僅“長相”變了，內(nèi)容也比以往更加關(guān)注兒童的需求。根據(jù)人民教育出版社介紹，減少識字量并不代表減少學(xué)習(xí)任務(wù)，而是調(diào)整了學(xué)習(xí)板塊，把更多空間留給口語交際和閱讀，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。那么，新教材，新在哪兒？注重培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力？

　　入小學(xué)學(xué)拼音是幾代人的“第一課”，但是新版教材在集中學(xué)習(xí)拼音之前，先安排了1個(gè)識字單元。翻開新版小學(xué)一年級語文教材的第一課，看到的不再是漢語拼音，取而代之的是“天、地、人、你、我、他”六個(gè)中文字。以往的舊版教材中，漢語拼音教學(xué)時(shí)間非常緊張，往往一個(gè)月內(nèi)就要結(jié)束拼音課程，老師趕進(jìn)度，學(xué)生跟不上，家長也焦慮。很多小學(xué)新生家長索性提前給孩子報(bào)輔導(dǎo)班加班加點(diǎn)。拼音教學(xué)對于剛?cè)雽W(xué)的孩子來說，不僅知識量大、難度較大，而且學(xué)習(xí)起來較為枯燥，很容易使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼的情緒。將拼音學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)向后安排，這不僅是讓孩子更好地適應(yīng)小學(xué)生活，同樣是對家長和教師的“減負(fù)”。

　　小學(xué)一年級語文老師程淑絨表示，小孩從剛開始學(xué)說話，他都說的是漢語，生活中主要見到的也都是漢字，這樣學(xué)字就會比較容易些。另外現(xiàn)在入學(xué)在幼兒園的時(shí)候就學(xué)英語，英語的字母跟漢語拼音是一樣的，只是讀法不一樣，如果孩子一開始就學(xué)拼音的話，可能會跟英語字母產(chǎn)生混淆。

　　那么拼音和漢字，孩子們更偏向于先學(xué)哪個(gè)呢？受訪的學(xué)生告訴了記者他的答案：“漢字，因?yàn)槲矣X得漢字有很多知識，而且我也覺得我對漢字很好奇。”