14歲熊孩子刷朋友圈

　　“閱讀原文”藏低俗信息

　　晚飯過后，已經(jīng)上初中二年級的小昊坐上沙發(fā)，熟練地打開手機、點開微信朋友圈……每天做作業(yè)之前，在微信上刷一刷朋友圈，或者和小伙伴們聊上一會兒幾乎是他每晚要做的事情。

　　“我們班上所有的同學(xué)都有微信”，對于小學(xué)就配備了手機的小昊來說，玩微信是一件再尋常不過的事情。小昊的微信通訊錄里有50多位好友，8個微信群。他經(jīng)?；钴S的微信群是他和幾個小伙伴用來交流游戲經(jīng)驗而設(shè)立的，“有時候可以聊一個小時”。家長林女士對此很無奈，“有時候看著他放著作業(yè)不做，擺弄手機，心里這個撮火。”林女士也曾經(jīng)因此沒收過小昊的手機，可她也會被孩子反問：“你們大人不也時時刻刻看微信嗎？”每到這時，林女士總被問得無言以對。

　　沒有更好的辦法，林女士只能賠著笑臉，好說歹說讓兒子通過了自己的好友請求，互加好友后以便隨時掌握他在朋友圈里的活動情況。在小昊的朋友圈里，經(jīng)常會轉(zhuǎn)發(fā)一些文章，以游戲內(nèi)容居多，林女士也大多是看看標(biāo)題就過去了。可有一次，她發(fā)現(xiàn)兒子轉(zhuǎn)發(fā)的一條朋友圈的最下方，按提示點擊“閱讀原文”幾個字，就會自動跳轉(zhuǎn)到另外一個頁面，而這個頁面的信息十分低俗。拿著手機詢問兒子，孩子卻一臉的不以為然。

　　北京曾經(jīng)做過小學(xué)生微信使用調(diào)查，結(jié)果顯示：90%的小學(xué)高年級學(xué)生都使用微信，平均每個同學(xué)有10到50個微信好友，最多有60多個好友。小學(xué)高年級學(xué)生平均每個人有10到20個微信群，64%的被調(diào)查者認(rèn)為給小學(xué)生看的微信公眾號不多。

　　面對這樣的現(xiàn)狀，林女士不敢完全拒絕孩子使用微信的要求，“畢竟周圍的同學(xué)都在用，如果不加入，他就可能會被孤立”，很多家長都面臨這樣“進(jìn)退兩難”的情況。“可是十幾歲的孩子好奇心強，世界觀人生觀不成熟，如果受到不良內(nèi)容的誘導(dǎo)，很容易‘跑偏’。”林女士很擔(dān)憂，也只能給兒子規(guī)定使用手機的時間和聊天對象，想不出更好的辦法。

　　專家支招

　　社交軟件應(yīng)該有“守門員”

　　宗春山

　　北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心主任

　　網(wǎng)絡(luò)購物、玩手游、開通微信賬號、刷朋友圈……這些本是大人的行為，越來越多的孩子卻正在效仿。除了對孩子生理上造成視力、精力等負(fù)面影響，從心理學(xué)的角度，讓兒童過早進(jìn)入成人世界，本身就有風(fēng)險。這種風(fēng)險更多的是對孩子在心理上的價值觀、人生觀甚至宗教信仰的沖擊。

　　都說兒童是天生的詩人，是因為他們的右腦思維程度要高于左腦，想象和虛構(gòu)多于理性和分析。過多接觸網(wǎng)絡(luò)，他們會將虛擬的網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實混為一談，把想象當(dāng)成事實，久而久之，甚至有引發(fā)孩子精神疾病的風(fēng)險。

　　另外，目前國內(nèi)很多手機社交軟件沒有“守門員”，注冊無需年齡限制，負(fù)面信息很容易滲透給孩子。孩子接觸了成年世界的信息，卻理解不了，本身對孩子來說就是一種傷害。因此，多年來一直呼吁影視作品分級制度，應(yīng)當(dāng)再加上社交軟件這一項目，不能抹殺兒童與成人的界限。

　　應(yīng)該注意的是，利用微信進(jìn)行交流是孩子們?nèi)后w交往的正常需求，不能簡單把孩子與微信隔絕開來，有時越是干預(yù)，越能引發(fā)孩子的好奇心。孩子們使用微信時，需要家長和老師共同監(jiān)督、引導(dǎo)，例如規(guī)定使用時間和聊天對象，能為孩子建立起一道“防火墻”，阻隔負(fù)面元素和不良信息。

　　本報記者 葉曉彥 張楠 

來源：中新網(wǎng)
原文標(biāo)題：當(dāng)手機攥在熊孩子手里：逛淘寶家長“被支付”
原文鏈接：http://www.chinanews.com/sh/2016/03-14/7796750.shtml