有些有編制的卻教不了課

　　采訪(fǎng)中，部分校長(zhǎng)還告訴記者一個(gè)現(xiàn)象：學(xué)校最缺的不是編制，而是有能力教好學(xué)生的老師。“一批人占著編制，實(shí)際上你不敢讓他們上去講課，耽誤了孩子怎么辦？！”

　　編制的浪費(fèi)和緊缺現(xiàn)象由此產(chǎn)生，這才是讓校長(zhǎng)更為頭痛的。“我們現(xiàn)在特別盼著‘縣管校聘’盡快落實(shí)，屆時(shí)，校長(zhǎng)實(shí)行職級(jí)制，對(duì)學(xué)校聘任老師的自主權(quán)就會(huì)加大。你上不了講臺(tái)，學(xué)校就沒(méi)有你的一席之位。”一位校長(zhǎng)說(shuō)。“我們也很期盼‘縣管校聘’盡快實(shí)施，這樣學(xué)校就有聘請(qǐng)老師更多的自主權(quán)，真正讓能教學(xué)、會(huì)教學(xué)的老師在講臺(tái)上綻放美麗，惠及學(xué)子，而不是讓學(xué)校受限于編制，那些不能講課、講不好課的老師就是要讓位。”另一位校長(zhǎng)也說(shuō)。

　　相關(guān)新聞

　　第二天就開(kāi)學(xué)了外聘老師晚上短信辭職

　　“xx校長(zhǎng)您好，因下個(gè)月教師職稱(chēng)考試，我要全力準(zhǔn)備，特向您提出辭職……”，開(kāi)學(xué)頭天晚上，省城某小學(xué)分管教學(xué)的副校長(zhǎng)接到了外聘老師的辭職短信。“當(dāng)時(shí)頭都大了，她教的是語(yǔ)文，怎么辦？只能讓教研主任先頂上去！”

　　開(kāi)學(xué)首日，省城某小學(xué)分管教學(xué)的副校長(zhǎng)頂著嘴角的火燎泡上了班。正月十五晚上7點(diǎn)多，她收到了一條短信，發(fā)自學(xué)校的一位外聘老師。這位外聘老師是去年來(lái)校工作的，一直負(fù)責(zé)語(yǔ)文教學(xué)工作。“年輕老師雖然有教師資格證，但并沒(méi)上過(guò)課，在他們承擔(dān)工作前，學(xué)校專(zhuān)門(mén)對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，并針對(duì)他們專(zhuān)門(mén)給予指導(dǎo)，教導(dǎo)處的老師們每天都去聽(tīng)他們的課，他們的進(jìn)步也挺明顯。”校長(zhǎng)說(shuō)，上了一個(gè)學(xué)期，一位外聘老師因?yàn)楣べY的問(wèn)題提出辭職。“他們的工資每個(gè)月2530元，扣除五險(xiǎn)一金，還剩1400多元。要是外聘老師不是濟(jì)南人，她要租房子、吃飯，這些錢(qián)確實(shí)緊張。”校長(zhǎng)對(duì)這位老師的辭職也給予理解。只是另一位外聘老師本學(xué)期開(kāi)學(xué)前一天才提出辭職，學(xué)校副校長(zhǎng)著實(shí)有點(diǎn)惱了。“哪怕給我們一個(gè)時(shí)間過(guò)渡也行啊……”。

　　記者了解到，省城不少學(xué)校尤其是小學(xué)，都有“外聘老師”，是相對(duì)于有編制的老師而言的。“外聘老師”的出現(xiàn)對(duì)不少學(xué)校而言，是不得已。“小學(xué)里，女教師占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，不管是班主任還是主要課程的執(zhí)教老師，都是女老師為主。”然而女老師的劣勢(shì)也顯而易見(jiàn)，懷孕生子、5個(gè)半月的產(chǎn)假等等，學(xué)校的工作又是“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”，你請(qǐng)假了別的老師短期帶帶還行，要是8位老師同時(shí)請(qǐng)假，別的老師怎么帶？

來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)

原標(biāo)題：女老師生二孩“愁壞”校長(zhǎng)們 教學(xué)人手緊張

原鏈接：http://www.chinanews.com/gn/2016/02-25/7772110.shtml