羅國弘（左）帶著學(xué)生一起跑馬拉松（資料圖片）。
臺灣來的副教授
臺海網(wǎng)9月21日訊 據(jù)福建日報報道，新學(xué)期伊始，羅國弘的身份從臺灣育達(dá)科技大學(xué)外派教師變?yōu)榱烁＝ㄉ虒W(xué)院全職教師。這幾日，他在新入職的工商管理系，忙著準(zhǔn)備大一新生的課程。對他來說，這是一個全新的開始。
今年是羅國弘在福州教學(xué)的第六年。前五年，他在福建商學(xué)院與臺灣育達(dá)科技大學(xué)合作創(chuàng)辦的閩臺育達(dá)專班，教授物流管理與市場營銷專業(yè)。臺灣職業(yè)教育起步較早，在職教體系、辦學(xué)設(shè)施、師資隊伍、校企結(jié)合等方面積累了豐富的經(jīng)驗。閩臺育達(dá)專班成立于2013年，其初衷就是希望借鑒臺灣職業(yè)教育經(jīng)驗，為福建經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)職業(yè)人才。
“與傳統(tǒng)的閩臺合作辦學(xué)模式不同，閩臺育達(dá)專班全套引進(jìn)臺灣原版教材、課程體系、臺灣師資，重點培養(yǎng)物流管理、市場營銷等方面的應(yīng)用型人才。”羅國弘說，他是第一批被派駐到福建商學(xué)院的臺灣老師，見證了福州近年來在基礎(chǔ)設(shè)施、城市交通、人文素質(zhì)等方面的發(fā)展進(jìn)步，并深感未來這里的發(fā)展空間更大、創(chuàng)新能力更強(qiáng)，便做出了正式入職福建商學(xué)院的決定。
如今在工商管理系，羅國弘教授經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)。與之前相比，可以說是跨了一個學(xué)科。“其實，我一直鼓勵學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)、教師跨學(xué)科教學(xué)。只有從不同角度去理解所學(xué)、所教的專業(yè)，才能永遠(yuǎn)保持一顆學(xué)習(xí)的心。”羅國弘告訴記者，在島內(nèi)時他學(xué)習(xí)過統(tǒng)計學(xué)、精算學(xué)、工程管理學(xué)，來到福州后還專門設(shè)立了自己的微信公眾號，將教學(xué)感悟?qū)懗晌恼拢扑徒o同事和學(xué)生，期待與師生們交流討論、教學(xué)相長。
入職后，學(xué)校根據(jù)羅國弘在島內(nèi)學(xué)校時的職級，直接認(rèn)定為副教授。同時，還為他辦理了社會保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等險種，安排他入住人才公寓。“前不久，我剛剛申辦了居住證。今后若能申請到公積金買房，一家人來福州就有地方居住啦！”羅國弘滿懷期待地說。
聊出來的專利達(dá)人
教學(xué)之余，羅國弘將大部分精力放在了科研方面。自2013年在福建商學(xué)院教學(xué)以來，他共獲得了三項專利。有意思的是，其中兩項專利是與大陸老師聊天聊出來的。
近幾年，大陸物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，各種物流裝置、設(shè)備需求量大增。有一次，羅國弘與同事王丹聊到，冬天天氣寒冷，如果能為物流車安裝加熱裝置，就可以給比薩、包點等容易失溫的物品保溫。這次聊天激發(fā)了兩位老師的靈感，他們運用汽車排氣管可以導(dǎo)熱的原理，研發(fā)了一款物流車加熱裝置。他們將物流車分割為多個隔間，每個隔間安裝上導(dǎo)熱閥門，只要打開閥門，排氣管的熱量就會導(dǎo)入隔間，為貨物保溫。
還有一次，羅國弘與同事連捷聊到，不同蔬菜瓜果保鮮的溫度不同，在冷鏈運輸過程中，若能滿足不同貨物的保鮮需求，就可以提高冷鏈物流的環(huán)境質(zhì)量。隨后，他們想到給冷鏈物流車安裝多種保鮮溫度的移動式冰箱，這樣儲物柜里的溫度就不一樣了，可以滿足不同食物的需要。
目前，這兩項設(shè)計都已獲得國家專利證書，另有一項專利則是羅國弘在朋友的請求下研發(fā)的水下拍照裝置。“取得這三項專利，讓我特別有成就感，而這要感謝福建商學(xué)院鼓勵教師大膽創(chuàng)新。校領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，‘你們只管好好研發(fā)，經(jīng)費我們來解決’，這令我相當(dāng)感動。”羅國弘說。
近期，福建出臺的“66條惠及臺胞具體措施”明確，對臺灣教師及其研發(fā)團(tuán)隊申報省級科技計劃項目給予優(yōu)先支持。去年，省教育廳也出臺了《關(guān)于進(jìn)一步深化閩臺教育交流與合作的若干意見》，提出“將設(shè)立臺灣全職教師專項科研課題，支持有能力、有條件的臺灣全職教師開展學(xué)術(shù)活動，增強(qiáng)科研持續(xù)能力，承接國家級科研項目”。
“這一系列支持臺灣教師搞科研、做課題的政策，對我是一種激勵。”羅國弘希望，接下來圍繞教授的新專業(yè)——經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)，開展科研研究、撰寫論文，以便申報教授職稱。
