逆境中化“坎”為“梯”

■海  洋

1927年，南昌起義軍南下失敗，朱德、陳毅帶領(lǐng)的部隊(duì)只剩下七八百人，處境非常艱難。在贛南安遠(yuǎn)天心圩整軍時(shí)，陳毅鼓勵(lì)大家：“我們大家要經(jīng)得起失敗局面的考驗(yàn)，在勝利的發(fā)展情況下，做英雄是容易的。在失敗退卻的局面下，就困難得多了。只有經(jīng)過失敗考驗(yàn)的英雄，才是真正的英雄。我們要做失敗時(shí)的英雄。”

“做失敗時(shí)的英雄”，表現(xiàn)出壓倒一切困難的英雄主義和血性斗志，有力驅(qū)散了官兵中悲觀失望的情緒，南昌起義的革命火種得以保留下來，星星之火也隨之燃遍神州大地。

從古至今，無論帶兵打仗還是干事創(chuàng)業(yè)，都不會(huì)一直風(fēng)平浪靜、一馬平川，必然要經(jīng)歷挫折坎坷。正如陳毅元帥詩(shī)中寫的那樣：“應(yīng)知天地寬，何處無風(fēng)云；應(yīng)知山水遠(yuǎn)，到處有不平。”

人生不可能事事如意，甚至不如意事十之八九。怎么看待成長(zhǎng)過程中的挫折坎坷，怎樣對(duì)待沉潛與冒頭的問題，值得每名官兵認(rèn)真思考。

現(xiàn)實(shí)中，一些人遇到挫折就萎靡不振，甚至自暴自棄。比如，有的因?yàn)樽鲥e(cuò)事情受到批評(píng)，便產(chǎn)生消極情緒，失去往日的精氣神；有的考學(xué)、提干失利后，便喪失了進(jìn)取的斗志，甚至破罐破摔；有的在瑣碎繁雜的日常工作中磨滅了心志，放棄了夢(mèng)想，從此蹉跎青春……這些現(xiàn)象的發(fā)生，往往由于他們?cè)诿鎸?duì)挫折失敗時(shí)，沒有調(diào)整好心態(tài)，不能正確看待人生的磕磕絆絆，陷入否定自己、否定過去、否定未來的“牛角尖”。

樹木結(jié)疤之處，往往是它堅(jiān)硬的部位。大自然里，樹木飽經(jīng)風(fēng)吹雨打，受傷愈合后會(huì)形成疤節(jié)。疤節(jié)雖難看，卻堅(jiān)實(shí)地支撐著樹木成長(zhǎng)。

樹木如此，士兵成長(zhǎng)成才亦如此。人們所經(jīng)歷的每一次挫折，都會(huì)在靈魂和身軀內(nèi)種下堅(jiān)韌的種子。在平順時(shí)，不少人安于現(xiàn)狀，按部就班地干著手頭工作，自身的潛能很難得到充分挖掘，以致庸庸碌碌。遭遇挫折時(shí)，人的求勝心理更強(qiáng)，更能激勵(lì)人發(fā)奮努力。

法國(guó)作家巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵。”遭遇挫折，對(duì)有些人來說也許是痛苦，但對(duì)有些人來說則是機(jī)遇。

沒有比“躺平”更容易的姿勢(shì)，也沒有比半途而廢更輕松的逃避方式，但選擇了一往無前、百折不撓，就選擇了持續(xù)成長(zhǎng)。只有把挫折變成動(dòng)力，才能激發(fā)出自身的潛能，從挫折中汲取教訓(xùn)，不斷戰(zhàn)勝自我、補(bǔ)足短板，錘煉出化“坎”為“梯”的真本領(lǐng)，干出不平凡的成績(jī)。

壓力和挫折是士兵成長(zhǎng)的動(dòng)力。在他們遇到困難時(shí)拉一把、幫一下，是其頂過壓力、磨礪成才的重要支點(diǎn)。各級(jí)要關(guān)心士兵成長(zhǎng)，既要摔打磨煉，也要熱情鼓勵(lì)；既要嚴(yán)格要求，也要真心關(guān)懷，讓他們滿懷信心，奮力奔向成功的彼岸。

（來源：解放軍報(bào)）