一招一式反復(fù)磨礪，讓新兵身上的血性膽氣呼之欲出。 王沛涵攝

“以往是自家的地自家耕、自己的兵自己帶，如今不一樣了”

北國飄雪的季節(jié)，嶺南大地依然有些悶熱。

南部戰(zhàn)區(qū)海軍某訓(xùn)練基地靶場，空氣中彌漫著一股濃濃硝煙味，新兵自動步槍射擊考核緊張進行中。

5號靶位，是學(xué)兵一營三連九班新兵胡憲儒。正在據(jù)槍瞄準的他，此刻漸漸感覺身體有點不聽使喚。

他緊張是有緣由的。前兩次射擊，第一次全部跑靶，第二次只命中2發(fā)。尷尬的成績在心里投下了陰影，他一度懷疑自己不是當(dāng)射手的料。

針對他的情況，負責(zé)全連新兵射擊課目訓(xùn)練的七班班長陳正清找來彈著點分布圖，指出胡憲儒訓(xùn)練中瞄準景況不對的問題，采用“4點瞄準法”同步檢查，不停地耐心糾正。

想著陳班長提醒的要領(lǐng)，胡憲儒冷靜下來，進入狀態(tài)，調(diào)整呼吸、平緩擊發(fā)、不斷修正。

5聲槍響后，成績42環(huán)。

“雖然42環(huán)算不上什么好成績，但讓我擺脫了心理陰影。我要感謝陳正清班長，因為他教得好，我才有了突破。”胡憲儒高興地說。

考核結(jié)束，胡憲儒所在的學(xué)兵一營三連，以95%的合格率遙遙領(lǐng)先。這讓三連代理連長、上士梁浩杰一臉興奮。

今年，是梁浩杰擔(dān)任新訓(xùn)骨干的第8個年頭。往年“新訓(xùn)季”，作為新兵班長的他“既當(dāng)?shù)之?dāng)媽”。班里新兵的訓(xùn)練課目教學(xué)，幾乎全部由他一人完成。

如今，新兵入營后，代理三連連長的他，面對的則是基地推行的“模塊化組訓(xùn)”新模式。

“以往是自家的地自家耕、自己的兵自己帶，如今不一樣了。”梁浩杰介紹說，比如承擔(dān)“戰(zhàn)斗技能模塊”射擊課目組訓(xùn)任務(wù)的班長，不僅要教好自己班的新兵，還要負責(zé)全連其他班新兵的射擊教學(xué)。

從講解原理到槍支拆裝、從瞄準練習(xí)到檢查方法，“教自己拿手的東西，教得到位，新兵學(xué)得也帶勁。”

“像胡憲儒這樣被‘別人家的班長’教出好成績的新兵不在少數(shù)，大家很認可，因為每一名任教的班長都是本課目好手，問題看得準、方法找得巧。”梁浩杰說。

“模塊化組訓(xùn)”好在哪兒？基地教務(wù)參謀劉進解釋說：“通俗點講，就是讓專業(yè)的人干專業(yè)的事。”

新訓(xùn)是新兵鑄魂、練心、塑形的關(guān)鍵階段，必須打好戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)。今年新訓(xùn)準備階段，這個訓(xùn)練基地黨委認為，必須大膽創(chuàng)新組訓(xùn)管理，推行“模塊化組訓(xùn)”運行機制、實施方法和標(biāo)準要求，提升新兵訓(xùn)練質(zhì)效。

為此，他們將新兵訓(xùn)練內(nèi)容進行歸類，把新訓(xùn)課目劃分為隊列模塊、實用技能模塊、戰(zhàn)斗技能模塊和軍事體育模塊等4個模塊，通過統(tǒng)籌新訓(xùn)骨干的教學(xué)力量，集中實施專業(yè)教學(xué)，確保“讓神槍手來教射擊，讓專業(yè)的人去教擅長的課目”。

新訓(xùn)過半，新兵進步幅度超出預(yù)期。數(shù)據(jù)分析顯示：新兵實彈射擊整體合格率比往年高出11個百分點，共產(chǎn)生14名5發(fā)50環(huán)的新兵射手。