就在上周，市教育局還專門下發(fā)了一個(gè)關(guān)于規(guī)范作業(yè)管理的通知，重申了對作業(yè)量的時(shí)長控制，再次強(qiáng)調(diào)要減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高作業(yè)的質(zhì)量。同時(shí)明令禁止了一些學(xué)校將家庭作業(yè)轉(zhuǎn)嫁到家長身上的做法。
另外，由于普高并不屬于義務(wù)教育階段，減負(fù)要求也不同，比如規(guī)定寄宿生晚自習(xí)時(shí)間不能超過3課時(shí)等。
執(zhí)行情況 許多學(xué)生每天作業(yè)量依然遠(yuǎn)超“規(guī)定”
從這些規(guī)定看，廈門的小學(xué)生和初中生應(yīng)該很幸福，只可惜，并不是所有學(xué)校所有老師都能“按規(guī)定辦事”。
采訪中，集美區(qū)一所公辦小學(xué)的學(xué)生家長說，“孩子才上四年級，每天回家至少都要做兩個(gè)小時(shí)的書面作業(yè)，這還不算手抄報(bào)、PPT那些孩子根本無法自己完成的家庭作業(yè)。”
該家長抱怨，特別是到了快期末考的時(shí)候，經(jīng)常是語文、數(shù)學(xué)每天都各有一張?jiān)嚲硪觯透咧械念}海戰(zhàn)術(shù)似的。“孩子每天吃完晚飯就趴在書桌上，基本要到10點(diǎn)多才能完成，都把孩子累得病倒了！”
而每次教育主管部門在重申作業(yè)量規(guī)定的時(shí)候，也總有家長會冒出這么一句：“我只能表示呵呵了。”一位已經(jīng)習(xí)慣了被布置大量作業(yè)的學(xué)生家長說，他的孩子在位于思明區(qū)的一所實(shí)驗(yàn)性小學(xué)上三年級，剛上一年級時(shí)正好遇上最嚴(yán)“減負(fù)令”發(fā)布，那段時(shí)間孩子回家真的很輕松。“可是后來，情況慢慢就不一樣了，有時(shí)候孩子居然要到晚上11點(diǎn)才能完成作業(yè)。”
這位家長認(rèn)為，有些老師在布置作業(yè)時(shí)根本就沒有估算好孩子需要花費(fèi)的時(shí)間，“有一次到了晚上9點(diǎn)多老師才發(fā)短信說作業(yè)太多，可以不用寫完……”
當(dāng)然，不能否定還是有許多學(xué)校“規(guī)規(guī)矩矩”按要求行事了。比如蓮花小學(xué)、濱海小學(xué)、廈門一中初中部等校的一些家長都肯定了學(xué)校確實(shí)在“減負(fù)”。
