2012年高考作文全國(guó)課標(biāo)卷：“好人好報(bào)”；全國(guó)課標(biāo)卷：“放下包袱，輕裝上陣”，江蘇卷：“憂(yōu)與愛(ài)”（因愛(ài)而憂(yōu)）；福建卷：“……人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程”；湖南卷：“伸出是溫暖的服務(wù)，攤開(kāi)是放飛的想象……”；湖北卷：關(guān)于是否“寫(xiě)信”的討論……這些“意”，“低幼化”得恐怕連小學(xué)生都要說(shuō)“呸”。
還有等而下之的，如重慶卷：?jiǎn)柡虮０灿泻脠?bào)；安徽卷：將“注意安全”改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”等無(wú)厘頭之“意”。難道中國(guó)孩子普遍弱智，只配做如此“腦殘”游戲？ 這不等于趕盡殺絕，讓他們徹底喪失思考的機(jī)能？
看看人家吧。
法國(guó)高考作文題（文科）：
“我是誰(shuí)？”這個(gè)問(wèn)題能否以一個(gè)確切的答案來(lái)回答？
能否說(shuō)：“所有的權(quán)力都伴隨以暴力”？
試分析休謨論“結(jié)伴欲望和孤獨(dú)”一文的哲學(xué)價(jià)值?！啊Y(jié)伴’是人類(lèi)最強(qiáng)烈的愿望，而孤獨(dú)可能是最使人痛苦的懲罰?！?/P>
美國(guó)高考作文題：
誰(shuí)是你們這代的代言人？他或她傳達(dá)了什么信息？你同意嗎？為什么？
想象你是某兩個(gè)著名人物的后代，誰(shuí)是你的父母呢？他們將什么樣的素質(zhì)傳給了你？
你認(rèn)為什么思想、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造到目前為止對(duì)你的人生產(chǎn)生了最大影響？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
