在該校校門附近，數(shù)名家長對(duì)此事發(fā)表了看法。一名家長告訴記者，老師的做法顯得有些極端，在提倡素質(zhì)教育的背景下，不應(yīng)再以這種方式來教育學(xué)生，此舉不利于學(xué)生的身心健康成長。
不過也有一名家長提出，“狼爸”教育也曾獲得成功，教育嚴(yán)格些也不為過。
學(xué)校及時(shí)處理
安撫學(xué)生情緒
“他們不愿意跑，那么就讓他們?cè)诓莸厣吓酪幌??！表f某說，當(dāng)時(shí)那些學(xué)生都不愿意跑，他就想到要換個(gè)方式來嚴(yán)肅學(xué)校的“跑操”紀(jì)律。事后，他也認(rèn)真地反思了此事，認(rèn)為自己確實(shí)存在過錯(cuò)，已向?qū)W生道歉。
6月2日中午，該校羅校長召集遭韋某處罰的幾十名學(xué)生，在一間教室里開座談會(huì)。羅某向?qū)W生表示，學(xué)校一定會(huì)處理好此事。學(xué)生們?cè)跁?huì)上向?qū)W校提出了對(duì)學(xué)生管理的看法。
“愛的方式表達(dá)得不對(duì)?！绷_校長說，韋某之所以這么做，也是性格使然。在學(xué)校里，他管理學(xué)生一向嚴(yán)厲。羅校長說，韋某的出發(fā)點(diǎn)是好的，都是為了管理好學(xué)生，維護(hù)好紀(jì)律。但是，處理的方式欠妥。
羅校長說，學(xué)校對(duì)韋某的行為已經(jīng)提出批評(píng)，并要求他自我檢討，同時(shí)也會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的處罰。學(xué)校將認(rèn)真反思該事件，加強(qiáng)學(xué)校的管理工作。他希望學(xué)生、家長和社會(huì)理解老師的良苦用心，因?yàn)椤袄蠋煻枷Ｍ约旱膶W(xué)生好”。
