中新網(wǎng)客戶端北京3月14日電 一位年近八旬的老人，花費幾十年時間研究古代文字學巨著《說文解字》，然后寫了一本書，是一種什么體驗？對書法家何大齊來說，或許不僅僅意味著完成一個心愿那么簡單。而他的人生經(jīng)歷，遠比一部書還要豐富。
何大齊。受訪者供圖
花費四年時間寫成一本書
何大齊今年79歲，先祖在清朝嘉慶年間便已經(jīng)在北京定居。他本人也一輩子沒離開過北京城，所以即便祖籍在浙江，口音里卻沒有一絲南方的軟糯。
“家里人有書法家，我也經(jīng)常臨帖。”寫得多了，何大齊經(jīng)常會覺得中國漢字博大精深，“像書法里的篆書、隸書，再有金文什么的，都值得研究”。
大學畢業(yè)后，他教了很長時間的中學語文，經(jīng)常用《說文解字》“六書”的造字法則對漢字進行解說，有時還會畫上幾張圖，解釋漢字的本義。
“慢慢我發(fā)現(xiàn)，學生們學習簡化字，對漢字引申義了解得多，但對其本源知之甚少。所以有時候常會寫錯別字。”比較典型的例子，就是分不清“灸”和膾“炙”，也容易把“己、已、巳”混淆。
另一方面，何大齊一直認為，書法是以漢字作為媒介，美化漢字的一門藝術(shù)，古代漢字原本就有象形、會意、指事等多種構(gòu)字法，也是由圖像濃縮而來的“符號”，了解它們的本意，學起書法來可能會容易得多。
何大齊書法作品。受訪者供圖
他花了4年時間，把30余年研究《說文解字》的成果寫了本書，取名《萬有漢字：<說文解字>部首解讀》，里邊收錄了《說文解字》里的540個部首，用毛筆寫出釋義，還手繪了插圖，便于科普。
在何大齊看來，中國文字的背后都是文化味。
