原標(biāo)題：應(yīng)避免表面化和形式化

　　由首都師范大學(xué)文化研究院主辦的“北京全民閱讀未來發(fā)展之路”研討會(huì)日前在首都師范大學(xué)舉辦。業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，全民閱讀推廣還存在形式化、表面化的傾向，北京全民閱讀未來發(fā)展之路有廣闊的開掘空間。

　　全國中小型圖書館聯(lián)合會(huì)會(huì)長郭斌認(rèn)為，近年來全民閱讀推進(jìn)迎來了很好的發(fā)展環(huán)境。近年來，《公共文化服務(wù)保障法》《公共圖書館法》陸續(xù)出臺(tái)，北京市今年以5000萬元的扶持資金，幫扶實(shí)體書店的發(fā)展。在諸多利好條件下，實(shí)體書店紛紛開辦，閱讀推廣人數(shù)量增多，很多企業(yè)已開始轉(zhuǎn)型投身于文化行業(yè)，專做書店和全民閱讀工作。大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)也已將全民閱讀納入課題研究范疇。

　　面對北京全民閱讀發(fā)展的良好態(tài)勢，首都師范大學(xué)文化研究院蔣璐認(rèn)為，特色閱讀空間有效彌補(bǔ)了公共圖書館體系的不足：一是，在圖書館之外增加了閱讀空間的數(shù)量，閱讀服務(wù)不再局限于區(qū)圖書館、街道、社區(qū)圖書室這些地方，而是進(jìn)一步擴(kuò)展到文物古跡、公園、銀行等地方，方便了市民。二是，與公共文化服務(wù)場所相比，這些地方可以提供差異化產(chǎn)品，滿足不同層次需求，擴(kuò)大文化服務(wù)覆蓋面。三是，引入社會(huì)力量參與運(yùn)營管理，提升了政府文化服務(wù)效能。

　　但在全民閱讀推廣得到推進(jìn)的同時(shí)，專家也注意到一些不可忽視的問題。中國新聞出版研究院國民閱讀研究與促進(jìn)中心主任徐升國認(rèn)為，目前還存在把全民閱讀當(dāng)作活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)的傾向，而不是將其當(dāng)作一個(gè)服務(wù)體系和設(shè)施建設(shè)。他還提及，全民閱讀還存在商業(yè)化、市場化和功利化的傾向。

　　關(guān)于全民閱讀未來發(fā)展的方向，與會(huì)專家紛紛支招。徐升國建議，全民閱讀應(yīng)成為個(gè)人和機(jī)構(gòu)，包括企業(yè)的核心競爭力，“以創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)意為企業(yè)的核心競爭力和靈魂，怎么樣能產(chǎn)生？可以通過員工的閱讀作為引擎，來推動(dòng)員工的創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)意。”首都師范大學(xué)文化研究院副院長張翔認(rèn)為，多層級(jí)、全覆蓋、利用率高的公共圖書館系統(tǒng)的建立，是全球重要文化城市的關(guān)鍵標(biāo)志之一，是城市公共文化服務(wù)水平的重要表現(xiàn)，在這方面北京還需要做較多的工作。

　　首都師范大學(xué)文化研究院副研究員鄭以然提出，要著力發(fā)展未成年人等特殊群體的閱讀服務(wù)。數(shù)據(jù)顯示，未成年人是我國閱讀的主力軍，在歐美， “出生即閱讀”計(jì)劃是重要文化政策。近十年來，中國市場上的中外兒童繪本出版極大豐富，但公立圖書館兒童繪本收藏的數(shù)量和質(zhì)量比起專業(yè)繪本館差距仍很大。她建議，可以在基層圖書館增加兒童繪本的數(shù)量，注意繪本質(zhì)量的提升，對義務(wù)教育階段的必讀書目增加館藏復(fù)本，甚至開辟專門區(qū)域。

　　首都師范大學(xué)文化研究院副研究員陳國戰(zhàn)認(rèn)為，對全民閱讀來說，讀不讀書很重要，讀什么書也同樣重要。未來，全民閱讀應(yīng)該更加重視優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的介紹和推廣。他注意到，出于商業(yè)目的，很多圖書網(wǎng)站向大眾推薦的都是心靈雞湯類、玄幻穿越類圖書，而純文學(xué)類、社會(huì)科學(xué)類的圖書推薦較少，大眾也不太了解，“未來應(yīng)該借助各種力量、通過各種媒體進(jìn)行宣傳和推廣，比如，邀請專業(yè)學(xué)者向社會(huì)公眾推薦閱讀書目，鼓勵(lì)媒體開辟書評專欄，定期發(fā)布好書等。”