■王淼生的數(shù)學(xué)課堂。
臺(tái)海網(wǎng)10月28日訊 據(jù)廈門(mén)晚報(bào)報(bào)道 近日，教育部公布第六屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)評(píng)審結(jié)果。廈門(mén)一中教師王淼生的著作《概念:數(shù)學(xué)教學(xué)永恒主題》獲二等獎(jiǎng)。這也是我市基礎(chǔ)教育界30年來(lái)在該獎(jiǎng)項(xiàng)上首次獲獎(jiǎng)。
“拿到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，很意外。”王淼生說(shuō)，全國(guó)教科研獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)對(duì)象的工作單位主要集中在高校，所以他認(rèn)為自己獲獎(jiǎng)的可能性不大。獲獎(jiǎng)?wù)n題的選題主要集中在教育管理、教育政策層面，主要體現(xiàn)在宏觀層面，而基層教學(xué)實(shí)踐的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目較少。王淼生的專(zhuān)著《概念:數(shù)學(xué)教學(xué)永恒主題》，比較偏向于教學(xué)實(shí)踐。
王淼生介紹，因?yàn)橹阔@獎(jiǎng)難，所以在專(zhuān)著出版后，他沒(méi)有太多的申報(bào)意愿。“廈門(mén)市教科院教科室的高思剛、柯艷瑜老師一直鼓勵(lì)我申報(bào)，并指導(dǎo)我具體的申報(bào)方法和流程。”王淼生說(shuō)，獲獎(jiǎng)之后，柯艷瑜老師通知他，他還有點(diǎn)不敢相信。
其實(shí)，王淼生的專(zhuān)著獲獎(jiǎng)絕非偶然，這是他多年教學(xué)理論功底的集中體現(xiàn)。王淼生先后任教過(guò)19屆高三畢業(yè)班，擔(dān)任過(guò)12年班主任、16年奧賽教練，8年自主招生及強(qiáng)基計(jì)劃優(yōu)生培養(yǎng)導(dǎo)師。他先后發(fā)表了300余篇論文，主持或作為核心成員實(shí)施了包括3項(xiàng)全國(guó)課題在內(nèi)的16項(xiàng)課題研究。他出版3部專(zhuān)著、6部合著，舉行專(zhuān)題講座、開(kāi)設(shè)示范課總計(jì)達(dá)240余場(chǎng)。他獲得了特級(jí)教師、正高級(jí)教師、福建省高層次人才、廈門(mén)市專(zhuān)家型教師、卓越教師（在培）、拔尖人才、杰出教師等諸多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他的科研成果“基于數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容知識(shí)（MPCK）視角下的概念教學(xué)實(shí)踐與研究”榮獲福建省基礎(chǔ)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。2020年12月，他榮獲第十三屆“蘇步青數(shù)學(xué)教育獎(jiǎng)”（該獎(jiǎng)項(xiàng)為我國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)界最高獎(jiǎng)）一等獎(jiǎng)，并作為獲獎(jiǎng)代表登臺(tái)發(fā)言。
