臺海網(wǎng)10月24日訊 據(jù)廈門晚報報道   “做一個出其不意的家長、有創(chuàng)意的家長。”昨天下午，一場名為“輕松培養(yǎng)自律的孩子”家庭教育論壇，吸引了近百名家長到場聆聽。論壇邀請了從上海來廈的親子教育專家黃靜潔，她現(xiàn)場分享了“格局養(yǎng)育”觀念，認為父母應重新構(gòu)建自己對學習的認知，用一種全新的格局和角度來看待孩子的學習表現(xiàn)。

　　昨日論壇是“牛媽學堂”的系列活動之一。主講人還包括鋼琴家牛牛的母親施智麗，她強調(diào)要信任孩子，學會放手，并分享了時間管理表的制作方法。

　　如何培養(yǎng)自律

　　不能靠“威逼利誘”，而是通過興趣養(yǎng)成習慣

　　很多家長抱怨孩子的自律性差，除了跟在邊上管，沒有其他方法讓孩子自律起來。對此，黃靜潔說，孩子的學習問題讓不少家長感到焦慮，但家長往往采用了錯誤的辦法，反而讓孩子失去了學習的自主性，親子關(guān)系也受到了影響。

　　“想讓孩子的學習發(fā)生真正的改變，靠簡單的‘威逼利誘’是不行的。”黃靜潔說，家長抱怨孩子自律性差，但自律不是靠喊出來、管出來的。專注源于興趣，要觀察孩子最想做的事，要先找到自己想做的事，才能夠?qū)Ｗ⒌厝プ觯灾骼^而自律。

　　她建議，可以先發(fā)現(xiàn)孩子的小興趣，比如畫畫、游泳，孩子感知到對此有掌控力，會自控并設定目標，完成了會有成就感，這樣就能慢慢自律。接下來，再把自律的習慣延伸到學習和其他方面。所以，成就自律有三步:找到自己喜歡做的事情，投入興趣有了掌控力，就會為喜歡的東西設立目標。“我的小兒子今年16歲，他到家了和我說‘我功課做完了，接下來是音樂時間了’，對他而言，他的自律來自他對音樂的興趣，這個自己設定的目標會激勵他自己自律。”她說。

　　如何培養(yǎng)格局

　　讓孩子從小學會做選擇，找到“我是誰”

　　黃靜潔在國際關(guān)系學院法語專業(yè)畢業(yè)后，去美國學習、工作、生活，后帶著孩子回國生活，深入感受和研究中西教育20年。她在“格局養(yǎng)育”系列圖書《父母的格局》《學習的格局》出版后，最近正在撰寫《時間的格局》。

　　三本書的書名都有“格局”二字，格局到底是什么？黃靜潔說，格局，就是明白什么是自己的目標，什么是自己的選擇、自己的決定。孩子到了十四五歲，得明白我到底是誰？來這個世界做什么？我靠什么贏過自己？家長的角色，不是來拼命耕地的，而是來看一下這顆種子，會長出來什么，然后保護種子按種子的樣子長大，最后長成了松柏或者什么，是孩子內(nèi)在的東西決定。

　　“格局養(yǎng)育，意味著家長要看你和孩子每一天在做什么。”黃靜潔說，如果只聊吃好、穿好、睡好、功課做好，孩子到了18歲，除了學習恐怕什么都不會，會很局限。家長要讓孩子知道“更大的東西”是什么，要教孩子成人，不能大學畢業(yè)都不知道自己要做什么。因此，一定要讓孩子從小獨立、從小學會做選擇，并在14歲前找到自己很喜歡的事，找到“我是誰”，以后才會有更好的發(fā)展。

　　【名片】

　　黃靜潔，華東師范大學特聘實踐導師，暢銷書《父母的格局》《學習的格局》作者，冰心兒童圖書獎獲得者，被稱為“中西合璧的親子教育專家”。她還是著名音樂家、指揮家譚盾的夫人，育有兩子。

　　【原聲】

　　●“父母對孩子不能只有愛，更重要的是做一個孩子想到自己時，覺得是一個有意思、有趣的人。

　　●“對孩子影響最大的不是你硬要灌輸給他們的東西，而是他們從你身上看到了什么樣的活法。”

　　●“只有我們成長為一個內(nèi)心更強大、知識儲備更充分的父母，才更有能力引導孩子由被動學習轉(zhuǎn)向主動學習，最終成為一個不怕接受未來挑戰(zhàn)的優(yōu)等生。”