臺海網(wǎng)9月29日訊 據(jù)廈門日報報道　13日晚，廈門實驗中學數(shù)學老師黃曉健在朋友圈發(fā)了個第二天網(wǎng)上直播課堂的收看二維碼，寫道:十八線主播，明天又上線了。

　　新學期上了不到兩周課后，9月14日，廈門中小學幼兒園暫停線下教學，轉(zhuǎn)入線上教學。

　　時隔一年多，廈門中小學又開啟網(wǎng)課模式。從近半個月來看，廈門這輪網(wǎng)課已經(jīng)進入2.0版本。

　　市教育局局長郭獻文說，今年廈門線上教學最突出的特點是，我們更加強調(diào)德智體美勞“五育”全覆蓋。也就是說，網(wǎng)課不止上語數(shù)英，各校還把德育、體育、美育以及勞動教育搬上課程表。

　　他說，能不能趕得上進度，完成教育教學任務，的確是線上教學要考慮的。但是，教育的目標是長遠的，在“停課不停學”期間，孩子的身心健康、孝敬父母、抗挫能力等等更為重要——這些品質(zhì)固化下來，成為孩子成長成才必需的家國情懷、國家意識、民族自豪、“四個自信”，這才是教育最終目的。

　　線上教學如何做到“五育并舉”？看廈門怎么做。

　　網(wǎng)課升級

　　難度減了 進度緩了 更有趣了

　　體育老師在線教學。

　　黃曉健搬出大黑板在家直播。

　　有資源

　　“十八線主播”回歸

　　萬節(jié)微課任君挑選

　　9月14日，廈門一中58歲的數(shù)學老師劉樺，把自費買的白板搬到客廳，把手機架在女兒買給他唱歌用的三腳架上，他的學生，分布城市的各個方位，正等待老師開講。

　　同樣在家里架起黑板的還有黃曉健。在發(fā)完朋友圈后，黃曉健從雜物間里翻出去年買的大黑板和小黑板。當然，和劉樺相比，這位90后的直播設備復雜和講究多了，除了云臺、三腳架外，他的手機夾分固定的和可調(diào)角度的，攝像頭是可移動的，這樣雙畫面直播時刻同時展示PPT和黑板直播內(nèi)容；他用上兩臺電腦，除了臺式，還有平板電腦，方便直播時他看學生的發(fā)言和提問；他還添置直播補光燈，這可不是為了給自己黝黑的皮膚打光，而是直播作業(yè)講評時，要給作業(yè)補光，否則會有影子遮住。

　　當天下午，黃曉健帶著7萬粉絲回歸，開始一元二次方程應用題講評課。

　　劉樺和黃曉健是廈門這座城市數(shù)以千計的“十八線主播”中的一員。應該可以說，有了去年“停課不停學”的經(jīng)驗后，在2.0版網(wǎng)課中，面對突如其來的線上教學，廈門老師更加從容應對。黃曉健說，其實學生也是這樣，大家明顯從容和熟練許多，老師對教學難度的把控也更加有經(jīng)驗。

　　同樣“輕車熟路”的還有市教科院，16日，市教科院發(fā)布《線上課程教學指導意見》，以一個月準備量，發(fā)布高中、初中、小學線上課程教學指導意見及幼兒園居家保育內(nèi)容及活動建議，指導全市中小幼線上教育教學活動的開展，細化到每個學科、每個課時教學（或保育活動）實施建議。

　　也就是說，一個月每個年級、每個學科的每堂課的內(nèi)容，教科院的教研員都整理出來了，它的好處是指導線上教育教學的有序開展。

　　“糧庫”也很充足。有國家、省、市課程教學資源平臺的資源，市教科院教研員郭貫群說，我們提供的廈門數(shù)字學校平臺，自2017年以來，沉淀形成的課程總節(jié)數(shù)已經(jīng)超過2萬節(jié)；高中畢業(yè)班微課程總數(shù)達6214節(jié)，涵蓋高考九學科，適合學生自主選擇報名課程，參加學習突破瓶頸。