臺海網(wǎng)4月8日訊 據(jù)海西晨報報道 課程關乎學生學什么、怎么學？昨日，中國教育學會與廈門市教育局“新課程改革實驗區(qū)專業(yè)服務項目框架協(xié)議”簽約儀式在廈門舉行。全國政協(xié)教科衛(wèi)體委員會副主任、教育部原副部長、中國教育學會會長朱之文，廈門市副市長張志紅，中國教育學會秘書長楊銀付，廈門市教育局局長郭獻文參加簽約儀式。
朱之文表示，中國教育學會和廈門市在新課程改革領域開展合作，將是中國教育學會今后一個時期工作的重點領域，也是廈門市下一步提升基礎教育質量的迫切需求。做好這項工作，不僅有利于發(fā)揮雙方各自優(yōu)勢，實現(xiàn)資源的有效對接和整合，還有利于為新課程實施探索經(jīng)驗，為全國提供借鑒。
張志紅對雙方的合作有著深切的期望。她說，中國教育學會與廈門市教育局簽訂新課程改革實驗區(qū)專業(yè)服務項目框架協(xié)議，正好是在廈門市謀劃“十四五”開局起步、慶祝建黨100周年的重要節(jié)點，對于廈門市提升基礎教育品質、擴大優(yōu)質資源供給、深化區(qū)域教育改革創(chuàng)新實踐，具有重要意義。她希望雙方在三個“度”上下功夫：一是在“廣度”上下功夫，擴大學校、教師、學生參與新課程改革的覆蓋面；二是在“深度”上下功夫，注重成果轉化、本地改造和因校制宜，提高新課程實施水平；三是在“高度”上下功夫，積極舉辦全國性學術會議，總結推廣廈門經(jīng)驗，講好廈門教育發(fā)展故事。
根據(jù)協(xié)議約定，雙方將發(fā)揮各自優(yōu)勢，助力廈門市探索中小學新課程實施以及幼兒園課程改革的區(qū)域特點、整體框架、政策制度、技術路線，形成“1+5+N”合作內容。“1”為廈門市中小幼新課程一體化改革頂層設計方案的咨詢與指導；“5”為“五育并舉育人模式建設行動” “學生創(chuàng)新能力提升行動”“核心素養(yǎng)培育能力提升行動”“教育教學評估指導行動”“區(qū)域教育發(fā)展成果提煉推廣行動”等五個行動方案；“N”為其他專項委托工作。（記者 許蔚菡）
