楊敏謀表演答嘴鼓。（圖/記者 陳露露）

　　臺(tái)海網(wǎng)10月9日訊 據(jù)廈門日?qǐng)?bào)報(bào)道  答嘴鼓國(guó)家級(jí)非遺代表性傳承人楊敏謀正式收徒啦。10月5日，他正式收思明實(shí)驗(yàn)二小四年級(jí)男生洪煜程為入門弟子。

　　“這孩子有靈氣，一點(diǎn)就通。是個(gè)可造之材。希望能為答嘴鼓藝術(shù)傳承再添一份力。”楊敏謀說(shuō)。這是楊敏謀第一次收徒。他與答嘴鼓延續(xù)了40多年的情緣，已不僅僅是“熱愛(ài)”二字可以概括，他覺(jué)得自己還有一份責(zé)任，那就是傳承。

　　熱愛(ài)

　　逐字逐句“翻譯”長(zhǎng)篇故事

　　講稿堆起來(lái)將近一人高

　　楊敏謀個(gè)很高，腰桿筆直，談話間神采飛揚(yáng)，三句離不開(kāi)經(jīng)典的閩南話俚語(yǔ)、俗語(yǔ)，且不是簡(jiǎn)單地說(shuō)，還要演繹。舉手投足間，都頗有“腔調(diào)”。他生于1948年，是地道的廈門人。作為答嘴鼓國(guó)家級(jí)非遺代表性傳承人，他與答嘴鼓的緣分，在孩提時(shí)就已埋下伏筆。

　　兒時(shí)，他時(shí)常聽(tīng)講古，陪著奶奶看薌劇、越劇，聽(tīng)得多了，看得多了，那些充滿押韻的表達(dá)方式，以及戲曲的唱腔、神態(tài)、動(dòng)作，都根植在了他的腦海中。1972年下鄉(xiāng)回來(lái)后，他成了一名板車工，走街串巷時(shí)接觸到了許多頗有市井生活氣息的閩南話。閑暇時(shí)，他也經(jīng)常參加文藝宣傳活動(dòng)。也是在那時(shí)，他邂逅了自己的恩師——答嘴鼓大師林鵬翔，他漸漸迷上了這門藝術(shù)，一說(shuō)就是40多年。

　　他還愛(ài)講古。從經(jīng)典民間故事，到當(dāng)下流行的影視作品，一講就停不下來(lái)。四大名著、《三俠五義》《武則天秘史》……“講長(zhǎng)篇故事，得把書上的每句話都‘翻譯’成閩南話，還得加一些俚語(yǔ)、諺語(yǔ)才生動(dòng)。”楊敏謀說(shuō)，他講古用的書，多為家中珍藏，他舍不得在書上涂寫，就逐字逐句改寫、抄錄下來(lái)，這些年來(lái)，他手寫的講古稿，堆起來(lái)將近一人高。

　　傳承

　　時(shí)常進(jìn)學(xué)校社區(qū)開(kāi)課

　　還在微信里遠(yuǎn)程教學(xué)

　　楊敏謀說(shuō)，以前他學(xué)習(xí)民間流傳的俚語(yǔ)、俗語(yǔ)，皆是一聽(tīng)就心領(lǐng)神會(huì)。“因?yàn)槟菚r(shí)大家都說(shuō)閩南話，如今孩子們的語(yǔ)言環(huán)境以普通話為主，且很多舊時(shí)的生活用品，都已淡出他們的視野。比如說(shuō)‘柴火灶’‘蜂窩煤’，他們可能不知為何物，因?yàn)樗麄兊纳钪?，多是微波爐、電磁爐。”

　　也因此，當(dāng)有學(xué)校邀請(qǐng)楊敏謀去開(kāi)展公益教學(xué)時(shí)，面對(duì)小朋友，他沒(méi)有嚴(yán)肅刻板地說(shuō)教，而是喜歡跟他們聊天，講過(guò)去的生活，講老一輩留下的智慧。“他們要先了解領(lǐng)悟，演繹出來(lái)才會(huì)自然。”楊敏謀說(shuō)。他教過(guò)的孩子，大都留有微信。每有小朋友在微信中討教某個(gè)字或詞的發(fā)音，楊敏謀都會(huì)錄下自己的發(fā)音發(fā)回。這還不夠，他還要翻出厚厚的《普通話閩南方言詞典》，找到具體出處，拍照發(fā)給那位小朋友。

　　“這些年，重視閩南傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的人越來(lái)越多了。”楊敏謀欣慰地說(shuō)，許多學(xué)校、社區(qū)都會(huì)邀請(qǐng)他去開(kāi)課。“今年我在夏令營(yíng)開(kāi)講，有個(gè)孩子特意從島外趕來(lái)。家長(zhǎng)帶上席子，讓孩子中午就在教室里午休，讓人感動(dòng)。”楊敏謀說(shuō)，此次決定正式收徒，他希望能讓這門藝術(shù)得到更好地傳承。“希望能給這孩子更系統(tǒng)的教學(xué)，培養(yǎng)出一個(gè)好苗子。”楊敏謀說(shuō)。