臺(tái)海網(wǎng)1月10日訊 據(jù)海西晨報(bào)報(bào)道  為西藏孩子免費(fèi)開通網(wǎng)課，只為讓他們享受優(yōu)質(zhì)教育資源；外地英語(yǔ)老師“上門”取經(jīng)，他二話不說(shuō)地組織團(tuán)隊(duì)驅(qū)車趕往當(dāng)?shù)?，為那里的學(xué)生提供幫助……他就是民盟廈門市基教委副主任、廈門鯨至教育創(chuàng)始人王煒。2019年，他用實(shí)際行動(dòng)給上萬(wàn)名學(xué)生寄去公益教輔材料，為偏遠(yuǎn)地區(qū)、教育資源薄弱的學(xué)生帶去優(yōu)質(zhì)教育資源。

邱思玨 制圖

“我最大的幸福，就是一直從事教育和公益事業(yè)，哪怕只能為孩子的全面發(fā)展帶去百分之一幫助，我都愿意付出百分之百的努力。”王煒感慨道，“當(dāng)前，優(yōu)質(zhì)教育資源主要集中在一些大城市，一些偏遠(yuǎn)地區(qū)和三四線城市的教育資源相對(duì)薄弱，接下來(lái)，我還將用實(shí)際行動(dòng)繼續(xù)踐行公益，為學(xué)生的學(xué)業(yè)助力。”

給西藏孩子寄材料

幫助他們圓大學(xué)夢(mèng)

2019年6月，在西藏昌都市第三高級(jí)中學(xué)支教的黃老師回來(lái)廈門后，找到老朋友王煒，除與他分享了支教期間的種種經(jīng)歷外，還告訴王煒：“西藏的教育資源遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)省市，很多學(xué)生從家走到學(xué)校都要2天-5天。盡管教學(xué)環(huán)境和教育資源遠(yuǎn)不能和大城市相提并論，但西藏孩子們想學(xué)習(xí)的決心并不比其他地方的孩子小。”

　　　“我要盡我所能，讓那里的孩子享受到更好的教育！”聽完黃老師的講述后，王煒做了這個(gè)承諾。他立即按照文理科分別建立兩個(gè)微信群，全面征集昌都市第三高級(jí)中學(xué)準(zhǔn)高三孩子們的地址信息，向他們寄出100套公益教輔材料，里面含有真題、公式、概念解析等實(shí)用性內(nèi)容，并為他們逐一開通在線教育平臺(tái)“鹽課堂”的網(wǎng)課賬號(hào)，讓他們能利用暑期夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為即將到來(lái)的高考做準(zhǔn)備。

王煒表示，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱，通過(guò)讓他們免費(fèi)使用鹽課堂在線網(wǎng)課，希望讓他們打破時(shí)間和空間限制，享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。“我們希望通過(guò)這種方式，讓他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想真真切切地拼一把，離大學(xué)夢(mèng)更近一些。”

但是，因?yàn)橥ㄐ艞l件不佳，大多數(shù)學(xué)生不能及時(shí)觀看到“鹽師們”的直播課程，王煒又專門準(zhǔn)備材料，詳細(xì)為學(xué)生介紹鹽課堂軟件的回放功能，并安排專屬輔導(dǎo)老師跟進(jìn)答疑解惑，讓他們能夠根據(jù)自己的情況安排學(xué)習(xí)時(shí)間解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。“通過(guò)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們?yōu)檫h(yuǎn)在西藏的孩子們與優(yōu)質(zhì)的教育資源連線，只希望能力所能及地幫助到孩子們。”