神器跳過(guò)的一些步驟
對(duì)學(xué)生并非沒(méi)有意義
廈門一中的數(shù)學(xué)教師張帆說(shuō)，錯(cuò)題整理神器看起來(lái)幫學(xué)生省去了抄寫的步驟，但跳過(guò)的步驟并不是無(wú)意義的。
他舉例，有些人認(rèn)為自動(dòng)麻將機(jī)好用，但他的奶奶還是喜歡傳統(tǒng)的麻將機(jī)，因?yàn)樵谒磥?lái)，洗牌的過(guò)程可以讓她有時(shí)間想一想上一盤誰(shuí)是怎么出牌的、怎么打的，是一個(gè)復(fù)盤的過(guò)程。“要實(shí)現(xiàn)整理錯(cuò)題并不難，現(xiàn)在有些軟件，也可以掃描考卷后，自動(dòng)幫學(xué)生把錯(cuò)題歸類整理出來(lái)。”他說(shuō)，關(guān)鍵在于，學(xué)生整理錯(cuò)題的過(guò)程，其實(shí)也是一個(gè)復(fù)盤、反思的過(guò)程，并不是沒(méi)有意義的。
在他看來(lái)，信息技術(shù)、高科技進(jìn)入教育領(lǐng)域是大勢(shì)所趨，這是必然的。但從出現(xiàn)到成熟，需要一個(gè)過(guò)程。目前看來(lái)，市面上有些“黑科技”學(xué)習(xí)輔助工具其實(shí)還不是很成熟，學(xué)生、家長(zhǎng)要有清醒的認(rèn)識(shí)。
輔助工具是一把雙刃劍
關(guān)鍵在于是否運(yùn)用得當(dāng)
小濠深圳科技有限公司廈門研發(fā)部的負(fù)責(zé)任人吳俗儀介紹，公司所研發(fā)的“口袋打印機(jī)”，旨在給學(xué)生減負(fù)，錯(cuò)題解析、不用手抄等都是它的優(yōu)點(diǎn)。
她介紹，公司從去年開(kāi)始研發(fā)，目前有一代、二代4個(gè)型號(hào)，價(jià)格在100元到400元之間。“智能學(xué)習(xí)硬件，是學(xué)習(xí)的輔助工具，是一把雙刃劍。”吳俗儀說(shuō)，在她看來(lái)，如果運(yùn)用得當(dāng)，能幫助孩子節(jié)省時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，而如果過(guò)于依賴，為了偷懶、投機(jī)取巧的，這種就不值得提倡。
吳俗儀坦言，智能學(xué)習(xí)硬件對(duì)學(xué)生的幫助可能是40%，而對(duì)家長(zhǎng)的幫助可能是60%。她說(shuō)，現(xiàn)在即便是小學(xué)低年級(jí)，一些作業(yè)都超乎家長(zhǎng)的想象，更不用說(shuō)高年級(jí)了。合理地借助智能學(xué)習(xí)硬件，可以幫家長(zhǎng)解決在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)遇到的難題，是家長(zhǎng)的“輔導(dǎo)老師”。
