神器跳過(guò)的一些步驟
對(duì)學(xué)生并非沒(méi)有意義
廈門一中的數(shù)學(xué)教師張帆說(shuō),錯(cuò)題整理神器看起來(lái)幫學(xué)生省去了抄寫的步驟,但跳過(guò)的步驟并不是無(wú)意義的。
他舉例,有些人認(rèn)為自動(dòng)麻將機(jī)好用,但他的奶奶還是喜歡傳統(tǒng)的麻將機(jī),因?yàn)樵谒磥?lái),洗牌的過(guò)程可以讓她有時(shí)間想一想上一盤誰(shuí)是怎么出牌的、怎么打的,是一個(gè)復(fù)盤的過(guò)程。“要實(shí)現(xiàn)整理錯(cuò)題并不難,現(xiàn)在有些軟件,也可以掃描考卷后,自動(dòng)幫學(xué)生把錯(cuò)題歸類整理出來(lái)。”他說(shuō),關(guān)鍵在于,學(xué)生整理錯(cuò)題的過(guò)程,其實(shí)也是一個(gè)復(fù)盤、反思的過(guò)程,并不是沒(méi)有意義的。
在他看來(lái),信息技術(shù)、高科技進(jìn)入教育領(lǐng)域是大勢(shì)所趨,這是必然的。但從出現(xiàn)到成熟,需要一個(gè)過(guò)程。目前看來(lái),市面上有些“黑科技”學(xué)習(xí)輔助工具其實(shí)還不是很成熟,學(xué)生、家長(zhǎng)要有清醒的認(rèn)識(shí)。
輔助工具是一把雙刃劍
關(guān)鍵在于是否運(yùn)用得當(dāng)
小濠深圳科技有限公司廈門研發(fā)部的負(fù)責(zé)任人吳俗儀介紹,公司所研發(fā)的“口袋打印機(jī)”,旨在給學(xué)生減負(fù),錯(cuò)題解析、不用手抄等都是它的優(yōu)點(diǎn)。
她介紹,公司從去年開(kāi)始研發(fā),目前有一代、二代4個(gè)型號(hào),價(jià)格在100元到400元之間。“智能學(xué)習(xí)硬件,是學(xué)習(xí)的輔助工具,是一把雙刃劍。”吳俗儀說(shuō),在她看來(lái),如果運(yùn)用得當(dāng),能幫助孩子節(jié)省時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,而如果過(guò)于依賴,為了偷懶、投機(jī)取巧的,這種就不值得提倡。
吳俗儀坦言,智能學(xué)習(xí)硬件對(duì)學(xué)生的幫助可能是40%,而對(duì)家長(zhǎng)的幫助可能是60%。她說(shuō),現(xiàn)在即便是小學(xué)低年級(jí),一些作業(yè)都超乎家長(zhǎng)的想象,更不用說(shuō)高年級(jí)了。合理地借助智能學(xué)習(xí)硬件,可以幫家長(zhǎng)解決在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)遇到的難題,是家長(zhǎng)的“輔導(dǎo)老師”。
