聯(lián)姻的都是豪門

　　理工學(xué)院的海外合作伙伴都是世界排名靠前的學(xué)校或?qū)I(yè)

　　廈門理工學(xué)院校長(zhǎng)朱文章說(shuō)，20多年前，我們就開始國(guó)際化辦學(xué)嘗試，當(dāng)時(shí)，理工學(xué)院和加拿大最好的應(yīng)用型大學(xué)――不列顛哥倫比亞理工大學(xué)(BCIT)開展校際人才聯(lián)合培養(yǎng)，培養(yǎng)了一批國(guó)際化應(yīng)用型畢業(yè)生，還因此獲得國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

　　為什么一所地方性大學(xué)這么迫不及待地想看世界？朱文章說(shuō)，理工學(xué)院從創(chuàng)辦開始，就確認(rèn)自己要為地方服務(wù)的辦學(xué)方向。我們認(rèn)為，廈門作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，需要一批懂得跨文化交流、具有國(guó)際視野和前沿專業(yè)知識(shí)的人才。

　　從現(xiàn)在看，理工學(xué)院的國(guó)際化辦學(xué)，辦出了名副其實(shí)的“國(guó)際范”。

　　最讓人吃驚的，是理工學(xué)院的海外合作伙伴幾乎都是“高配”，隨便列舉幾個(gè):美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)(全球排名16)，美國(guó)德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校(全球排名30左右)，英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)軌道交通研究中心(全球排名10左右)，英國(guó)考文垂大學(xué)車輛工程專業(yè)(全球排名3左右)。

　　有人說(shuō)，在國(guó)際合作辦學(xué)上，理工學(xué)院聯(lián)姻的都是豪門。理工學(xué)院國(guó)際合作與交流處副處長(zhǎng)、國(guó)際教育學(xué)院副院長(zhǎng)林宏偉揭秘說(shuō)，很多關(guān)系都是借著廈門國(guó)際友好城市搭上線，也有的是通過(guò)學(xué)校海歸教師攀上親。

　　但是，更要靠自身不懈的堅(jiān)持和努力，這從理工學(xué)院和英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)軌道交通研究中心的合作可見一斑。

　　以世俗觀點(diǎn)看，這所廈門地方高校和紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)，還是有一定距離的，紐大是英國(guó)一所老牌的研究性綜合大學(xué)，是歐盟軌道交通委員會(huì)中唯一的高校機(jī)構(gòu)。

　　幾年前，理工學(xué)院杜老師以校友的身份，幫助學(xué)校與英方接洽上。理工代表團(tuán)赴英洽談科研合作時(shí)，不料，英方答復(fù)說(shuō):我們研究的是和愛因斯坦發(fā)明的燈泡那樣具有劃時(shí)代意義的成果哦！言下之意非常明顯。林宏偉和同事硬著頭皮，和紐大軌道交通研究中心的一位主任見了一面，鎩羽而歸，以為沒(méi)戲了。不料，過(guò)了一段時(shí)間，理工學(xué)院得知:紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)軌道交通研究中心想到廈門看一看――英國(guó)人覺得他們要到中國(guó)去尋求發(fā)展，但是，只有理工學(xué)院找上門，因此，“就是他們了！”

　　請(qǐng)來(lái)的都是大腕

　　世界級(jí)名師授課，“植入”世界名校教育資源

　　有著龐大身軀的大衛(wèi)是美國(guó)德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校的一名教授，每隔一段時(shí)間，他都會(huì)出現(xiàn)在廈門理工學(xué)院，他在這里開設(shè)了一門“國(guó)際商務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力”課程。

　　大衛(wèi)的課堂，是廈門理工學(xué)院多種國(guó)際化辦學(xué)的另一個(gè)觀察點(diǎn):這門短期課程班，用英文授課，開放給全校學(xué)生申請(qǐng)，是這所大學(xué)培養(yǎng)國(guó)際化人才的試驗(yàn)田。

　　大衛(wèi)非常好地理解了他的中國(guó)合作者的意圖，他把學(xué)生分組，先是逼他們克服羞澀，用英語(yǔ)表達(dá)自己觀點(diǎn)。不過(guò)，說(shuō)英語(yǔ)并不是這門課程的主要目的，大衛(wèi)會(huì)通過(guò)布置一些討論題，讓中國(guó)學(xué)生明白國(guó)際商務(wù)的規(guī)則。

　　大衛(wèi)不是理工學(xué)院的“獨(dú)苗苗”，理工學(xué)院和美國(guó)密蘇里大學(xué)的“國(guó)際商務(wù)和工程”實(shí)踐班、和英國(guó)考文垂大學(xué)的“車輛創(chuàng)意設(shè)計(jì)”研修班，都是這類課程。這樣一來(lái)，理工的學(xué)生不出國(guó)門，不出校園，就可以擁有世界級(jí)的導(dǎo)師。甚至理工學(xué)院的賽車隊(duì)，也有意大利汽車新能源技術(shù)專家路易博士長(zhǎng)期駐點(diǎn)，相當(dāng)于把世界名校教育資源“植入”理工學(xué)院。

　　有趣的是，有時(shí)候，這些世界名師還會(huì)把自己的學(xué)生一起帶來(lái)，把課堂搬到理工來(lái)，這是理工學(xué)院最提倡的。在校方看來(lái)，這種交流收獲的不僅僅是跨文化交流能力，還有一份正能量。

　　林宏偉說(shuō)，這些世界名校的學(xué)生來(lái)到異域，肯定會(huì)遇到各種不適，譬如說(shuō)，沒(méi)有冰水，沒(méi)有烘干機(jī)，飯菜不合口，但是，從來(lái)沒(méi)有學(xué)生找林宏偉抱怨，因?yàn)檫@些天之驕子認(rèn)為，這是對(duì)自己的挑戰(zhàn)。

　　理工學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院的中外合作辦學(xué)，則是另一種“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。這些中外合作辦學(xué)專業(yè)經(jīng)過(guò)教育部批準(zhǔn)，通過(guò)高招招生，引入國(guó)外名校學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、課程體系和師資隊(duì)伍，實(shí)施全英文教學(xué)。

　　目前，理工學(xué)院和加拿大里賈納大學(xué)、新西蘭維多利亞大學(xué)開辦了兩個(gè)教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，和美國(guó)密蘇里大學(xué)哥倫比亞校區(qū)共建福建省首個(gè)本科層次的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)――密蘇里學(xué)院。此外，還與美國(guó)阿拉巴馬大學(xué)、英國(guó)考文垂大學(xué)、澳大利亞堪培拉大學(xué)等高校合作舉辦國(guó)家留學(xué)基金委的國(guó)際學(xué)術(shù)互認(rèn)課程項(xiàng)目。

　　朱文章說(shuō)，我們根據(jù)廈門及海西產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，先后在環(huán)境工程、車輛工程、電子工程、電氣工程等6個(gè)本科專業(yè)上，和國(guó)外合作高校開展合作辦學(xué)。

　　吳昱達(dá)在惠靈頓維多利亞大學(xué)當(dāng)交換生。