

她說,我們更多的是在踐行“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,這是我們的一個使命,我們希望今后每個人都去閱讀。
湖里區(qū)誦讀協(xié)會秘書長宋家卿是一名大學(xué)老師,但他的微信名是“朗誦愛好者”,由此可見他對朗誦的癡迷程度。曾獲2012年 “中華誦經(jīng)典誦讀大賽”三等獎、大二期間就研究起朗誦藝術(shù)的他,已經(jīng)踴躍參與了朗誦藝術(shù)的推廣。湖里區(qū)誦讀協(xié)會堅(jiān)持文化惠民,已經(jīng)連續(xù)8年舉辦近百場誦讀沙龍公益培訓(xùn)。宋家卿說,要為更多喜歡、愛好朗誦的群眾搭筑一個學(xué)習(xí)交流平臺,把朗誦之美帶給更多的人,發(fā)自內(nèi)心、真摯地“為祖國喝彩,為湖里而歌”。


“我從小就特別喜歡朗誦,那時騎著自行車、吹著風(fēng),經(jīng)常會讀毛澤東的詩詞,感受那種大汗淋漓、暢快的感覺,我覺得我這一輩子是要和朗誦相伴的。”宋家卿說。如果說推廣閱讀有時候會碰到阻力,那找到一種合適并且熱愛的載體,會讓這個事情事半功倍,而朗誦是架在朗誦愛好者與全民閱讀中的一座橋,行走的人多了、加入的人積極了,這種閱讀的橋,便有了更多我們想見的模樣,閱讀也逐漸成了市民一種生活習(xí)慣。
廈門鳥巢閱讀文化推廣中心的執(zhí)行長蔡正平,喜歡別人叫她apple,她說,蘋果又甜又好記,而她的工作就是給更多孩子一份甜,給更多的外來務(wù)工家庭一份安心。
時間要回溯到2014年元月,廈門一批熱心公益人士聚集在湖里,轟轟烈烈地發(fā)起了“鳥巢計(jì)劃”,作為他們議事所在地的小屋,經(jīng)發(fā)起人之一丁勇提議,建設(shè)成了全國第一個24小時無人值守,但卻有人管理的廈門第1號社區(qū)公共圖書館。
“鳥巢計(jì)劃”發(fā)起人包括丁勇、蔡振萍等一批充滿理想情懷的熱心人士,他們把“鳥巢計(jì)劃”定位為推廣讀書行動的孵化器,倡導(dǎo)在城市、農(nóng)村播撒更多愛與智慧的種子,推動建設(shè)更多“不關(guān)門的圖書館”。


朝六晚十二,幾乎成為蔡振萍這幾年雷打不動的生物鐘。父母和丈夫起初很反對,后來有一次父親手術(shù)急需用血,迫不得已蔡振萍在公益圈上發(fā)了求救消息,沒想到立馬得到了許多朋友的響應(yīng),父親才得以度過難關(guān)。這,也讓蔡振萍和家人感受到了“公益閱讀”以及“鳥巢計(jì)劃”全民閱讀推廣的正向反饋,也從那個時候開始,這位被孩子們團(tuán)團(tuán)圍住、不知疲憊地帶領(lǐng)孩子們閱讀的“蘋果姐姐”得到了身邊人的支持,而她就如同自己所形容的一樣,成為了大多孩子們的“發(fā)光體”。
她說,其實(shí)只要孩子們好,我們在湖里和各地就要多建一些公益圖書館,讓孩子多讀一本書,他們離夢想實(shí)現(xiàn)就有可能更進(jìn)一步。


“希望未來的湖里,到處都是書香社區(qū)。未來我們的書院建在哪兒,這樣的文化就能夠帶到哪里,讓更多的人受益。”

“把愛好融入生活,讓更多人一起參與誦讀,在學(xué)校讀、在文化館讀、在社區(qū)讀、在軍營讀、在田間讀……內(nèi)心不斷愉悅,心靈受到啟迪。我們要把誦讀一直做下去,把文字美變成聲音美,把誦讀的快樂分享給更多的人。”

“時代在變化,圖書館也在潛移默化地影響著一些孩子,至少我們的各類課程、各類活動,都在一點(diǎn)一滴地影響著他們和他們的家庭,告訴他們留在廈門是值得的、留在湖里也是值得的。只要自己還有夢,就一定要去實(shí)現(xiàn)。”

“鳥巢計(jì)劃就像蒲公英種子,被風(fēng)吹散后,飄灑在更多合適的土壤上開放,自然生發(fā)。”
無論我們給他們?nèi)毁N上怎樣的標(biāo)簽或試圖從采訪的片言只語中去解讀他們的行為,我們都愿意稱他們?yōu)?ldquo;全民閱讀推廣使者”,他們是很多人的老師,傳道授業(yè)更解惑,他們是很多人的榜樣,游歷、誦讀和推廣,他們更是很多人的太陽,照亮前行道路,總給人溫暖和力量。
十四年來,廈門(湖里)城市誦讀節(jié)始終堅(jiān)持以“弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響時代主旋律”為核心,以全民閱讀作為重頭戲,用一些群眾參與性強(qiáng)、社會服務(wù)面廣的文化惠民項(xiàng)目作基礎(chǔ),通過舉辦“書香進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭”等活動,將全區(qū)居民發(fā)動起來參與閱讀,力求活動成系列、成規(guī)模、成特色,且形式多樣。而每一個人為誦讀節(jié)、為這座城區(qū)的閱讀推廣所貢獻(xiàn)的每一份力,都在歲月洗禮后,顯現(xiàn)出了更厚實(shí)的份量,讓孩子們有夢就可以實(shí)現(xiàn),讓愛好者們用心發(fā)聲,讓普通老百姓過上“周末有書讀、身邊有書樂、時時有書伴”的日子。
習(xí)近平總書記在致首屆全民閱讀大會舉辦的賀信中說,希望廣大黨員、干部帶頭讀書學(xué)習(xí),修身養(yǎng)志,增長才干;希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,快樂閱讀,健康成長;希望全社會都參與到閱讀中來,形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。
我想,湖里早已在老百姓的心里埋下了一顆文化的種子,讓幸福之花開進(jìn)了百姓的心里。閱讀,還賦予不同的群體和不同的生命一種不同的體驗(yàn),他們的人生因閱讀而綻放,在“閱”游湖里中得到了升華,也獲得了內(nèi)心的平靜。
音樂《星辰大?!罚S霄云)
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(來源:湖里頭條)
