她說，我們更多的是在踐行“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，這是我們的一個使命，我們希望今后每個人都去閱讀。
湖里區(qū)誦讀協(xié)會秘書長宋家卿是一名大學(xué)老師，但他的微信名是“朗誦愛好者”，由此可見他對朗誦的癡迷程度。曾獲2012年 “中華誦經(jīng)典誦讀大賽”三等獎、大二期間就研究起朗誦藝術(shù)的他，已經(jīng)踴躍參與了朗誦藝術(shù)的推廣。湖里區(qū)誦讀協(xié)會堅(jiān)持文化惠民，已經(jīng)連續(xù)8年舉辦近百場誦讀沙龍公益培訓(xùn)。宋家卿說，要為更多喜歡、愛好朗誦的群眾搭筑一個學(xué)習(xí)交流平臺，把朗誦之美帶給更多的人，發(fā)自內(nèi)心、真摯地“為祖國喝彩，為湖里而歌”。
“我從小就特別喜歡朗誦，那時騎著自行車、吹著風(fēng)，經(jīng)常會讀毛澤東的詩詞，感受那種大汗淋漓、暢快的感覺，我覺得我這一輩子是要和朗誦相伴的。”宋家卿說。如果說推廣閱讀有時候會碰到阻力，那找到一種合適并且熱愛的載體，會讓這個事情事半功倍，而朗誦是架在朗誦愛好者與全民閱讀中的一座橋，行走的人多了、加入的人積極了，這種閱讀的橋，便有了更多我們想見的模樣，閱讀也逐漸成了市民一種生活習(xí)慣。
廈門鳥巢閱讀文化推廣中心的執(zhí)行長蔡正平，喜歡別人叫她apple，她說，蘋果又甜又好記，而她的工作就是給更多孩子一份甜，給更多的外來務(wù)工家庭一份安心。
時間要回溯到2014年元月，廈門一批熱心公益人士聚集在湖里，轟轟烈烈地發(fā)起了“鳥巢計(jì)劃”，作為他們議事所在地的小屋，經(jīng)發(fā)起人之一丁勇提議，建設(shè)成了全國第一個24小時無人值守，但卻有人管理的廈門第1號社區(qū)公共圖書館。
“鳥巢計(jì)劃”發(fā)起人包括丁勇、蔡振萍等一批充滿理想情懷的熱心人士，他們把“鳥巢計(jì)劃”定位為推廣讀書行動的孵化器，倡導(dǎo)在城市、農(nóng)村播撒更多愛與智慧的種子，推動建設(shè)更多“不關(guān)門的圖書館”。
朝六晚十二，幾乎成為蔡振萍這幾年雷打不動的生物鐘。父母和丈夫起初很反對，后來有一次父親手術(shù)急需用血，迫不得已蔡振萍在公益圈上發(fā)了求救消息，沒想到立馬得到了許多朋友的響應(yīng)，父親才得以度過難關(guān)。這，也讓蔡振萍和家人感受到了“公益閱讀”以及“鳥巢計(jì)劃”全民閱讀推廣的正向反饋，也從那個時候開始，這位被孩子們團(tuán)團(tuán)圍住、不知疲憊地帶領(lǐng)孩子們閱讀的“蘋果姐姐”得到了身邊人的支持，而她就如同自己所形容的一樣，成為了大多孩子們的“發(fā)光體”。
她說，其實(shí)只要孩子們好，我們在湖里和各地就要多建一些公益圖書館，讓孩子多讀一本書，他們離夢想實(shí)現(xiàn)就有可能更進(jìn)一步。
“希望未來的湖里，到處都是書香社區(qū)。未來我們的書院建在哪兒，這樣的文化就能夠帶到哪里，讓更多的人受益。”
“把愛好融入生活，讓更多人一起參與誦讀，在學(xué)校讀、在文化館讀、在社區(qū)讀、在軍營讀、在田間讀……內(nèi)心不斷愉悅，心靈受到啟迪。我們要把誦讀一直做下去，把文字美變成聲音美，把誦讀的快樂分享給更多的人。”
“時代在變化，圖書館也在潛移默化地影響著一些孩子，至少我們的各類課程、各類活動，都在一點(diǎn)一滴地影響著他們和他們的家庭，告訴他們留在廈門是值得的、留在湖里也是值得的。只要自己還有夢，就一定要去實(shí)現(xiàn)。”
“鳥巢計(jì)劃就像蒲公英種子，被風(fēng)吹散后，飄灑在更多合適的土壤上開放，自然生發(fā)。”
無論我們給他們?nèi)毁N上怎樣的標(biāo)簽或試圖從采訪的片言只語中去解讀他們的行為，我們都愿意稱他們?yōu)?ldquo;全民閱讀推廣使者”，他們是很多人的老師，傳道授業(yè)更解惑，他們是很多人的榜樣，游歷、誦讀和推廣，他們更是很多人的太陽，照亮前行道路，總給人溫暖和力量。
十四年來，廈門（湖里）城市誦讀節(jié)始終堅(jiān)持以“弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響時代主旋律”為核心，以全民閱讀作為重頭戲，用一些群眾參與性強(qiáng)、社會服務(wù)面廣的文化惠民項(xiàng)目作基礎(chǔ)，通過舉辦“書香進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭”等活動，將全區(qū)居民發(fā)動起來參與閱讀，力求活動成系列、成規(guī)模、成特色，且形式多樣。而每一個人為誦讀節(jié)、為這座城區(qū)的閱讀推廣所貢獻(xiàn)的每一份力，都在歲月洗禮后，顯現(xiàn)出了更厚實(shí)的份量，讓孩子們有夢就可以實(shí)現(xiàn)，讓愛好者們用心發(fā)聲，讓普通老百姓過上“周末有書讀、身邊有書樂、時時有書伴”的日子。
習(xí)近平總書記在致首屆全民閱讀大會舉辦的賀信中說，希望廣大黨員、干部帶頭讀書學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)志，增長才干；希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長；希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。
我想，湖里早已在老百姓的心里埋下了一顆文化的種子，讓幸福之花開進(jìn)了百姓的心里。閱讀，還賦予不同的群體和不同的生命一種不同的體驗(yàn)，他們的人生因閱讀而綻放，在“閱”游湖里中得到了升華，也獲得了內(nèi)心的平靜。
音樂《星辰大?！罚S霄云）
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（來源：湖里頭條）
