【亮點(diǎn)點(diǎn)擊】
《集美區(qū)推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案》
1.學(xué)位更加充足
新建2.9萬(wàn)個(gè)中小幼學(xué)位
未來(lái)集美區(qū)教育資源布局更加優(yōu)化，學(xué)位更加充足，學(xué)位供給進(jìn)一步適應(yīng)與日俱增的教育需求。力爭(zhēng)到2023年新建1.2萬(wàn)個(gè)中小學(xué)學(xué)位，新建0.43萬(wàn)個(gè)幼兒園學(xué)位，到2025年再新建1萬(wàn)個(gè)中小學(xué)學(xué)位，新建0.27萬(wàn)個(gè)幼兒園學(xué)位。
2.學(xué)習(xí)環(huán)境更舒適
明年實(shí)現(xiàn)教室空調(diào)全覆蓋
推進(jìn)清涼工程，讓學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適，確保2022年春季開學(xué)前實(shí)現(xiàn)學(xué)校教室空調(diào)全覆蓋。
3.教師隊(duì)伍更出色
新建30個(gè)名師發(fā)展工作室
加快提升師德水平和專業(yè)素養(yǎng)，預(yù)計(jì)到2023年區(qū)級(jí)以上骨干教師占專任教師比例達(dá)25%以上，義務(wù)教育階段中小學(xué)編外教師比例降低至12%；到2025年區(qū)級(jí)以上骨干教師占專任教師比例達(dá)30%以上，義務(wù)教育階段中小學(xué)編外教師比例控制在10%以內(nèi)。
健全骨干教師培訓(xùn)培養(yǎng)體系，建設(shè)30個(gè)青年教師發(fā)展工作室、30個(gè)名師發(fā)展工作室；5年內(nèi)培養(yǎng)600名區(qū)級(jí)教學(xué)新秀、400名區(qū)級(jí)骨干教師、400名市級(jí)骨干教師、300名區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人。
在新教師培養(yǎng)方面，爭(zhēng)取把30%入職2-3年的新教師培養(yǎng)成為校級(jí)骨干教師；20%入職4-5年的新教師培養(yǎng)成為區(qū)級(jí)以上青年骨干教師。
4.提升學(xué)前教育質(zhì)量
公辦園占比持續(xù)提高
提高公辦園比例。力爭(zhēng)到2023年，公辦園在園幼兒占比提高5個(gè)百分點(diǎn)，公民辦示范園在園幼兒占比提高10個(gè)百分點(diǎn)；到2025年，公辦園在園幼兒占比再提高5個(gè)百分點(diǎn)，公民辦示范園在園幼兒占比再提高10個(gè)百分點(diǎn)。
培育更多示范園。爭(zhēng)取到2023年，新培育1所省級(jí)示范性幼兒園、2所市級(jí)示范性幼兒園、9所區(qū)級(jí)示范性幼兒園；到2025年，再培育2所省級(jí)示范性幼兒園、2所市級(jí)示范性幼兒園、9所區(qū)級(jí)示范性幼兒園。
推進(jìn)普惠優(yōu)質(zhì)工程。以新辦園擴(kuò)容、公辦園學(xué)位余額輻射、鼓勵(lì)國(guó)企舉辦普惠園和回購(gòu)已開辦為民辦園的小區(qū)配套園等形式，不斷擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)和普惠教育資源。
實(shí)行小片區(qū)管理，監(jiān)督和指導(dǎo)民辦園辦學(xué)行為。選派骨干教師到民辦園指導(dǎo)教學(xué)工作，提高幼兒園保育教育質(zhì)量。
5.提升中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量
爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)”
促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，落實(shí)“壯腰”工程，實(shí)現(xiàn)“學(xué)有優(yōu)教”。力爭(zhēng)到2025年，小學(xué)在全國(guó)、全省的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)持續(xù)保持優(yōu)秀水平，區(qū)均值基本達(dá)到島內(nèi)平均水平；中學(xué)教學(xué)質(zhì)量基本達(dá)到島內(nèi)平均水平；爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)”。
6.提升職業(yè)教育質(zhì)量
力爭(zhēng)進(jìn)入全國(guó)中職教育發(fā)展500強(qiáng)
力爭(zhēng)到2023年，通過(guò)福建省高水平職業(yè)院校項(xiàng)目建設(shè)中期驗(yàn)收，廈門職業(yè)教育高地試點(diǎn)取得階段性成效；成為長(zhǎng)學(xué)制試點(diǎn)校，雙師型教師達(dá)75%。
力爭(zhēng)到2025年，集美職校新校區(qū)建成并投入使用，位居全省中職學(xué)校一流行列；雙師型教師比例達(dá)80%，力爭(zhēng)進(jìn)入全國(guó)中職教育發(fā)展500強(qiáng)。
以集美職校機(jī)電LED實(shí)訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)基地為抓手，對(duì)標(biāo)世界技能大賽體系，打造全國(guó)職業(yè)教育產(chǎn)教融合、兩岸融合特色樣板。
實(shí)施名匠引智工程。推動(dòng)以“教學(xué)名師”和“技能大師”并行的雙隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)3-5個(gè)以名師為核心的省、市級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，積極爭(zhēng)取入選國(guó)家級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
7.探索多元合作辦學(xué)
新引進(jìn)2-3個(gè)省內(nèi)外名校
探索多元合作辦學(xué)模式，將優(yōu)質(zhì)校打造成品牌校，將鄉(xiāng)村校培育成優(yōu)質(zhì)校。力爭(zhēng)到2023年，深化與名校、高校的合作辦學(xué)，開展鄉(xiāng)村學(xué)校與城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)踐，形成城鄉(xiāng)緊密型教育共同體并全面覆蓋。
力爭(zhēng)到2025年，新引進(jìn)2-3個(gè)省內(nèi)外名校開展合作辦學(xué)或新成立合作辦學(xué)體。緊密型教育共同體向薄弱學(xué)校延伸，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的一體化發(fā)展，形成不少于10所有特色、有品位、高質(zhì)量的鄉(xiāng)村學(xué)校。
實(shí)施高位嫁接工程，加大引進(jìn)省內(nèi)外名校、高?；蚪逃瘓F(tuán)等優(yōu)質(zhì)教育資源，重點(diǎn)在新建城區(qū)開展合作辦學(xué)或興建辦學(xué)。
8.提升學(xué)生綜合素質(zhì)
形成“誠(chéng)毅”育人體系
構(gòu)建以“嘉庚精神”為載體的中小幼一體化“誠(chéng)毅”育人體系，形成“集美模式”的德育品牌，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
9.開展聚美融藝工程
推進(jìn)閩南文化進(jìn)校園
依托文藝影視產(chǎn)業(yè)區(qū)域優(yōu)勢(shì)，以普及中小學(xué)電影教育為切入點(diǎn)，每年開展“看見集美”青春影展、“紅色電影學(xué)百年黨史，品嘉庚故事”等活動(dòng)。
持續(xù)創(chuàng)建“閩南戲曲示范點(diǎn)”學(xué)校，推進(jìn)閩南文化進(jìn)校園。鼓勵(lì)學(xué)校與藝術(shù)場(chǎng)館開展校館合作，建設(shè)一批美育實(shí)踐基地。
10.實(shí)施勞動(dòng)賦能工程
評(píng)選10個(gè)校企合作示范點(diǎn)
落實(shí)“全國(guó)中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”工作。加強(qiáng)校園勞動(dòng)文化建設(shè)、學(xué)科滲透，開展豐富的勞動(dòng)主題教育活動(dòng)。推進(jìn)校企合作，深化產(chǎn)教融合，評(píng)選10個(gè)勞動(dòng)教育校企合作示范點(diǎn)。
11.完善家校社協(xié)同機(jī)制
“三位一體”協(xié)同育人
建立完善家校社協(xié)同育人體系和機(jī)制，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”協(xié)同育人生態(tài)圈。力爭(zhēng)到2023年，創(chuàng)建集美區(qū)家庭教育網(wǎng)絡(luò)公共服務(wù)平臺(tái)，建立10只以上專項(xiàng)教育基金；到2025年，建立20只以上專項(xiàng)教育基金。
12.實(shí)施家庭教育工程
定期評(píng)選示范校（社區(qū)）
每2年評(píng)選一批家校社共育示范社區(qū)、家校社共育示范校（園）及先進(jìn)個(gè)人，打造家庭教育服務(wù)品牌。
（記者 林桂楨 通訊員 蘇燕婷）
