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人物:許秋鴻
學(xué)校:思明小學(xué)
學(xué)科:語文
教齡:18年
感言:班主任是一項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”的工作:發(fā)現(xiàn)自己的美,身正為范;發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美,讓他們閃閃發(fā)光。不管是“野百合”還是“野石頭”,我都要為他們創(chuàng)造春天。
榮譽(yù):
2016-2017學(xué)年被評為思明區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員”
2019年獲得思明區(qū)年度“優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱號
所帶班級多次被評為“區(qū)快樂中隊(duì)”
臺海網(wǎng)10月29日訊(海峽導(dǎo)報(bào)記者 崔曉旭 曾宇?yuàn)?文沈威/圖 葉允平/制圖)一襲粉色長裙,熱情洋溢地走來,許老師明媚的笑容,勝過秋日的陽光。
才剛開學(xué),班主任兼德育處副主任的許老師就忙得不可開交。為了迎接新中國成立七十周年,思明小學(xué)承辦了一場晚會(huì),由許老師負(fù)責(zé)執(zhí)行。節(jié)目、服裝、隊(duì)列,她面面俱到,為學(xué)生們打點(diǎn)得清清楚楚。
從教18年,許老師堅(jiān)持“教育無小事”,無論教學(xué)還是德育,擅長從小處尋找教育契機(jī)。在她班上,每學(xué)期都開展一系列主題活動(dòng),“入隊(duì)禮”“成長禮”“畢業(yè)禮”等形式,讓學(xué)生們在實(shí)踐中體驗(yàn)到榮譽(yù)和擔(dān)當(dāng)。
學(xué)業(yè)上,許老師拒絕讓學(xué)生死記硬背,也不拿硬性規(guī)定要求學(xué)生。她組織師生微視頻活動(dòng),將知識化靜為動(dòng),提升興趣;她帶領(lǐng)學(xué)生們閱讀新聞、記錄報(bào)道,親手繪寫卡片,加強(qiáng)記憶;她更總結(jié)自己的旅游經(jīng)驗(yàn),融入課堂,與學(xué)生們分享見聞。
行政和教學(xué)連軸轉(zhuǎn),許老師卻樂此不疲。她說,她不給自己的人生設(shè)限,同樣也不給學(xué)生貼標(biāo)簽。
面對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,她沒有一味地緊抓成績,而是試圖創(chuàng)造多元的環(huán)境。“成績是一時(shí)的,性格會(huì)伴隨一輩子,再普通的孩子也要有綻放的空間,找到自信。”許老師說,舉辦不同類型的活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生多嘗試,就是想培養(yǎng)陽光向上的性格。
充足的正能量,孩童般的心態(tài),工作中的許老師始終元?dú)鉂M滿。“班主任的工作累并快樂著,與最單純的孩子朝夕相處,共同成長,我樂在其中。”正是這份樂觀與熱愛,讓許老師成為了最受學(xué)生歡迎的“知心姐姐”。


 
          






