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　　人物：許秋鴻

　　學(xué)校：思明小學(xué)

　　學(xué)科：語文

　　教齡：18年

　　感言：班主任是一項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”的工作：發(fā)現(xiàn)自己的美，身正為范；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美，讓他們閃閃發(fā)光。不管是“野百合”還是“野石頭”，我都要為他們創(chuàng)造春天。

　　榮譽(yù)：

　　2016-2017學(xué)年被評為思明區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員”

　　2019年獲得思明區(qū)年度“優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱號

　　所帶班級多次被評為“區(qū)快樂中隊(duì)”

　　臺海網(wǎng)10月29日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 崔曉旭 曾宇?yuàn)?文沈威/圖 葉允平/制圖）一襲粉色長裙，熱情洋溢地走來，許老師明媚的笑容，勝過秋日的陽光。

　　才剛開學(xué)，班主任兼德育處副主任的許老師就忙得不可開交。為了迎接新中國成立七十周年，思明小學(xué)承辦了一場晚會(huì)，由許老師負(fù)責(zé)執(zhí)行。節(jié)目、服裝、隊(duì)列，她面面俱到，為學(xué)生們打點(diǎn)得清清楚楚。

　　從教18年，許老師堅(jiān)持“教育無小事”，無論教學(xué)還是德育，擅長從小處尋找教育契機(jī)。在她班上，每學(xué)期都開展一系列主題活動(dòng)，“入隊(duì)禮”“成長禮”“畢業(yè)禮”等形式，讓學(xué)生們在實(shí)踐中體驗(yàn)到榮譽(yù)和擔(dān)當(dāng)。

　　學(xué)業(yè)上，許老師拒絕讓學(xué)生死記硬背，也不拿硬性規(guī)定要求學(xué)生。她組織師生微視頻活動(dòng)，將知識化靜為動(dòng)，提升興趣；她帶領(lǐng)學(xué)生們閱讀新聞、記錄報(bào)道，親手繪寫卡片，加強(qiáng)記憶；她更總結(jié)自己的旅游經(jīng)驗(yàn)，融入課堂，與學(xué)生們分享見聞。

　　行政和教學(xué)連軸轉(zhuǎn)，許老師卻樂此不疲。她說，她不給自己的人生設(shè)限，同樣也不給學(xué)生貼標(biāo)簽。

　　面對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，她沒有一味地緊抓成績，而是試圖創(chuàng)造多元的環(huán)境。“成績是一時(shí)的，性格會(huì)伴隨一輩子，再普通的孩子也要有綻放的空間，找到自信。”許老師說，舉辦不同類型的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多嘗試，就是想培養(yǎng)陽光向上的性格。

　　充足的正能量，孩童般的心態(tài)，工作中的許老師始終元?dú)鉂M滿。“班主任的工作累并快樂著，與最單純的孩子朝夕相處，共同成長，我樂在其中。”正是這份樂觀與熱愛，讓許老師成為了最受學(xué)生歡迎的“知心姐姐”。