【人物名片】
劉海容
集美區(qū)黃地小學(xué)
黃地村是集美最偏遠(yuǎn)、貧困的地方,村里有一所小學(xué),今年全校學(xué)生只有8個(gè)。從畢業(yè)到現(xiàn)在,劉海容在這所小學(xué)已經(jīng)23年了,至今仍是學(xué)校最年輕的教師。
劉海容中等個(gè)子,黝黑的皮膚,臉上總掛著樸實(shí)的微笑,一笑就露出兩排潔白的牙齒。1990年,剛從師范學(xué)校畢業(yè)的他,到了黃地小學(xué),那年才19歲。
我最能體會農(nóng)村孩子的求知欲
劉海容清楚地記得,當(dāng)時(shí)的學(xué)校只有一棟兩層的石頭平房,一到梅雨季節(jié),這里就成了水簾洞。每天騎著自行車去上課,沿著水庫邊蜿蜒的山路來來去去,走一趟要兩個(gè)多小時(shí)。放學(xué)回到家,他累得腰酸背痛,連話都不愛說了。
山村艱苦的生活條件,讓年輕的教師們望而卻步,紛紛申請調(diào)離。然而,劉海容卻從未想過離開。他說:“我的根在這里。”就這樣,他成為學(xué)校最年輕教師的紀(jì)錄保持者。
“我來自農(nóng)村,能深切體會農(nóng)村孩子的求知欲望?!眲⒑H菔禽^早走出山村讀書的孩子,從小“知識改變命運(yùn)”的信念根深蒂固,他深刻地認(rèn)識到教育對一個(gè)人的重要性,理解農(nóng)村孩子對知識的渴望。每年開學(xué)時(shí),除了新同學(xué),更讓他欣喜的還有教室外趴著窗戶往里看的孩子。他們還不到上學(xué)的年齡,但劉海容從那些閃爍著亮光的眼睛里,“看到了強(qiáng)烈的求知欲望,感受到了希望”。
一師兩生的課堂更有趣
隨著時(shí)代的變化,農(nóng)村小學(xué)生源急劇減少,到了今年,黃地小學(xué)只有一年級、二年級和六年級的8名學(xué)生。劉海容教六年級的數(shù)學(xué),上課時(shí),教室里只有3個(gè)人,一個(gè)老師兩個(gè)學(xué)生。
劉海容饒有興致地介紹起了他的“小班化”教學(xué):課前,先布置預(yù)習(xí)作業(yè),讓學(xué)生找出疑難的問題;課堂上,老師和學(xué)生面對面坐下,先解決學(xué)生的疑問,再一起學(xué)習(xí)新知識,然后學(xué)生回答老師的提問,最后完成作業(yè)。
因?yàn)槿松?,缺少課堂氣氛,劉海容就播放教學(xué)視頻和音樂,或采用師生角色互換方式,讓一名學(xué)生扮演老師,主持班隊(duì)活動,增加課堂的趣味性。劉海容說:“這樣的課堂,拉近了師生的距離。共同學(xué)習(xí)讓學(xué)生更認(rèn)真,我備課也會更用心?!?
有時(shí)候,三人課堂還會轉(zhuǎn)移到劉海容家里,“晚上七八點(diǎn)鐘,學(xué)生會帶著作業(yè)來我家,讓我輔導(dǎo)”。
【啟事】
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【我推薦我評議】
她愛孩子,對每個(gè)學(xué)生都上心
原來在松柏小學(xué)的陳惠娟老師,我的女兒上一年級時(shí)她教過一年,后來她調(diào)到別的學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。離開松柏小學(xué)整整3年,女兒班級的家長們聚會,還對她念念不忘。她太愛孩子了,對每個(gè)學(xué)生都很上心,很有辦法,這樣的好老師真是可遇不可求,我推薦她為身邊的好老師。
——家長邱女士
□見習(xí)記者?張?jiān)?記者?郭文娟