高寶石在接受本報(bào)記者采訪。楊雅攝

匈中雙語學(xué)校教師正在批改作業(yè)。本報(bào)記者 劉仲華攝

布達(dá)佩斯中國文化中心外景。布達(dá)佩斯中國文化中心供圖

今年5月，中國國家主席習(xí)近平對(duì)匈牙利進(jìn)行國事訪問。這是一次歷史性的訪問。在布達(dá)佩斯，兩國領(lǐng)導(dǎo)人共同宣布，將匈中關(guān)系提升為新時(shí)代全天候全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，為兩國合作注入新的強(qiáng)大動(dòng)力。在這次訪問中，我有幸擔(dān)任匈牙利總理歐爾班的中文翻譯，再次近距離感受習(xí)近平主席的大國領(lǐng)袖風(fēng)范。

2009年，時(shí)任中國國家副主席習(xí)近平訪問匈牙利，我首次作為翻譯陪同他參觀了富有匈牙利特色的民族畫廊。當(dāng)我現(xiàn)場解說時(shí)，他認(rèn)真傾聽，對(duì)匈牙利歷史文化充滿濃厚興趣。我能感受到他是一位知識(shí)淵博的領(lǐng)導(dǎo)人。

此后，我多次在匈中兩國領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)見時(shí)擔(dān)任翻譯。歐爾班總理和習(xí)近平主席都是坦誠直率并富有智慧的領(lǐng)導(dǎo)人。他們彼此了解、相互信任。習(xí)近平主席平易近人，尊重并平等對(duì)待每一位工作人員。在我看來，這就是真正的大國領(lǐng)導(dǎo)人的氣度。

在對(duì)匈牙利進(jìn)行國事訪問之際，習(xí)近平主席在《匈牙利民族報(bào)》上發(fā)表題為《攜手引領(lǐng)中匈關(guān)系駛?cè)?ldquo;黃金航道”》的署名文章，深刻總結(jié)中匈建交75年來兩國關(guān)系發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)和豐碩成果。我承擔(dān)了將文章翻譯為匈牙利文的工作。這對(duì)我而言也是一個(gè)學(xué)習(xí)過程，讓我對(duì)習(xí)近平主席的觀點(diǎn)和思想有了更多了解。

事實(shí)上，這不是我第一次翻譯習(xí)近平主席的著作和文章。我曾參與《習(xí)近平談治國理政》匈牙利文版的翻譯工作。習(xí)近平主席在論述中引用了很多中國歷史文化典故，我需要鉆研資料，找出最貼切的表述。翻譯的過程也給我?guī)順O大的思想啟迪。比如習(xí)近平主席提出“生存權(quán)和發(fā)展權(quán)是首要的基本人權(quán)”，我非常贊同這一觀點(diǎn)。人權(quán)不是抽象的概念，有效保障生存權(quán)、發(fā)展權(quán)是享有和發(fā)展其他權(quán)利的基礎(chǔ)。

我非常喜歡習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)的“國之交在于民相親，民相親在于心相通”。匈中關(guān)系駛?cè)?ldquo;黃金航道”，民心相通是重要基石。匈牙利人民與中國人民有很多相似之處，都重視家庭和睦。匈牙利人民十分喜愛中國文化，匈牙利有多所孔子學(xué)院、大量中醫(yī)診所，匈中雙語學(xué)校為兩國文化交流培養(yǎng)了很多年輕人才，匈牙利華人也為深化兩國友誼作出很大貢獻(xiàn)……人文合作交流不斷加強(qiáng)，為兩國合作奠定了穩(wěn)固基礎(chǔ)。

早在上世紀(jì)80年代，匈中兩國大學(xué)生就開始交流互訪，我是其中的受益者之一。我與中國的緣分可以追溯到小學(xué)三年級(jí)。那時(shí)在圖書館里讀到的許多中國民間故事，給我留下深刻印象。高中畢業(yè)時(shí)，我爭取到去中國留學(xué)的機(jī)會(huì)，在中國度過了6年美好時(shí)光，這對(duì)我的人生產(chǎn)生重要影響。直到今天，我依舊喜歡閱讀中國民間故事、兒童文學(xué)，將它們翻譯為匈牙利文，還組織匈牙利的孩子們閱讀。我很高興，他們也像我一樣喜歡這些故事。中國人說“活到老，學(xué)到老”，我仍在不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，希望通過自己的工作增進(jìn)兩國人民相互了解，同中國朋友一起續(xù)寫新的友好交往故事。

（作者為匈牙利漢學(xué)家、翻譯家高寶石，人民日?qǐng)?bào)記者劉仲華、禹麗敏采訪整理）