思政課教師要具備六種素養(yǎng)
思政課作用不可替代,思政課教師隊(duì)伍同樣責(zé)任重大。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
他提出6個(gè)“要”:
第一,政治要強(qiáng),讓有信仰的人講信仰,善于從政治上看問(wèn)題,在大是大非面前保持政治清醒。
第二,情懷要深,保持家國(guó)情懷,心里裝著國(guó)家和民族,在黨和人民的偉大實(shí)踐中關(guān)注時(shí)代、關(guān)注社會(huì),汲取養(yǎng)分、豐富思想。
第三,思維要新,學(xué)會(huì)辯證唯物主義和歷史唯物主義,創(chuàng)新課堂教學(xué),給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念、學(xué)會(huì)正確的思維方法。
第四,視野要廣,有知識(shí)視野、國(guó)際視野、歷史視野,通過(guò)生動(dòng)、深入、具體的縱橫比較,把一些道理講明白、講清楚。
第五,自律要嚴(yán),做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致,自覺(jué)弘揚(yáng)主旋律,積極傳遞正能量。
第六,人格要正,有人格,才有吸引力。親其師,才能信其道。要有堂堂正正的人格,用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生,用真理的力量感召學(xué)生,以深厚的理論功底贏得學(xué)生,自覺(jué)做為學(xué)為人的表率,做讓學(xué)生喜愛(ài)的人。
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,習(xí)近平殷殷囑托廣大思政課教師:“要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一??圩印?rdquo;
