問冷暖，聽民聲，謀發(fā)展，看變化。
從曾經(jīng)“瘠苦甲于天下”的甘肅定西，到千里冰封的內(nèi)蒙古大草原；從革命老區(qū)延安，到紅色圣地井岡山；從霜天寥廓的張北草原，到山路崎嶇的大涼山……每逢新春佳節(jié)，習(xí)近平總書記都會深入基層走到群眾中間。
春節(jié)將至，那些總書記牽掛的鄉(xiāng)親們，日子過得怎么樣？總書記關(guān)心的問題解決了嗎？近日，新華社記者沿著習(xí)近平總書記的“春節(jié)足跡”，重訪他看望慰問過的基層群眾。
甘肅定西元古堆村
旱塬有了“解渴水”“致富水”
輕轉(zhuǎn)水龍頭，就可以喝上甘甜的自來水，定西市渭源縣田家河鄉(xiāng)元古堆村的老人馬崗，終于在80多歲的年紀用上了自來水。
甘肅定西，自古“瘠苦甲于天下”。
作家賈平凹探訪干旱的定西時，曾這樣描述：定西的農(nóng)民除了完成三件大事——給兒女結(jié)婚、蓋一院房子、為老人送終，還多了一件，就是打水窖。
“以前挑水吃，遇到雨雪天氣，常常摔跤，不記得摔過多少次。”為了水，村民吃盡了苦頭，馬崗甚至落下腰疼的毛病。
民生為上、治水為要。
2013年2月3日，習(xí)近平總書記考察引洮供水一期工程，提出“尊重科學(xué)、審慎決策、精心施工，把這項惠及甘肅幾百萬人民群眾的圓夢工程、民生工程切實搞好，讓老百姓早日喝上干凈甘甜的洮河水”。
“總書記的到來提振了大家的士氣，激勵大家齊心協(xié)力，加緊攻克技術(shù)難關(guān)。”回憶起習(xí)近平總書記視察工程時的情景，甘肅省引洮工程建設(shè)管理局局長張?zhí)旄锔锌f千。
2014年，甘肅歷史上規(guī)模最大的跨流域調(diào)水工程引洮供水一期工程正式竣工，汩汩清冽的洮河水流進旱塬山鄉(xiāng)，激活了貧瘠隴中的希望之源。
2015年，總投資73.06億元的引洮供水二期工程正式開工，建成后，將有268萬余人從中受益，29萬余畝旱地變良田。
沒有水，注定貧瘠；有了水，一切都活泛了。
引洮供水工程不但解決了城鄉(xiāng)用水需求，而且促進了農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)調(diào)整，為脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興按下“快進鍵”。
新的一年，帶著總書記的囑托和群眾的期盼，建設(shè)者們?yōu)榱?ldquo;解渴水”和“致富水”仍在繼續(xù)努力，“甘霖潤旱塬”的夢想加速照進現(xiàn)實。
內(nèi)蒙古阿爾山
棚戶區(qū)改造實現(xiàn)“安居”夢
玻璃擦得透亮，窗簾換洗一新，年貨堆滿廚房……冬日暖陽下，幾株三角梅、長壽花爭芳斗艷。
內(nèi)蒙古興安盟阿爾山市伊爾施鎮(zhèn)居民郭永財正和老伴馮秀華興致勃勃地掃房除塵，為即將到來的新春佳節(jié)做準備。
2014年，習(xí)近平冒著零下30多攝氏度的嚴寒，來到地處邊陲的阿爾山市，并到困難林業(yè)職工郭永財家中了解情況。他叮囑要排出時間表，加快棚戶區(qū)改造。
回憶總書記來家“做客”的情景，郭永財按捺不住激動的心情：
“我還記得，總書記當時冒著嚴寒、踏著積雪，來到我家。察地窖、摸火墻、看年貨、坐炕頭，他看到我們生活還比較困難，說要讓我們早日住上新房……總書記對我們的關(guān)心真是無微不至。”說到這兒，老人眼眶濕潤、聲音哽咽。
馮秀華接過話茬：“總書記來后第二年，我們就搬進了新房。以前住平房，燒火、撿柴、倒灰，鼻子都熏得黑黑的；如今住上樓房，有了燃氣灶和熱水器，也不用再跑公共澡堂了。”
2014年起，阿爾山市累計投入資金40億元，完成棚戶區(qū)房屋征收上萬戶，籌措回遷安置房2700套，新建、改造道路和管網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施，取暖難、吃水難、行路難等昔日困擾棚戶區(qū)居民的“老大難”問題一一得到根治。
陜西延安楊家?guī)X
用教育“托起明天的太陽”
“托起明天的太陽”——
陜西延安楊家?guī)X福州希望小學(xué)教學(xué)樓上的七個紅色大字，在陽光下熠熠奪目。
“這些年，學(xué)校多次擴建，教學(xué)樓由3層變成5層，新增了美術(shù)室、音樂室、舞蹈室等6間功能室。教室的水泥地面換成了地板磚，多媒體投影儀換成了電子白板，教師可在上面隨意寫字、畫圖，隨時聯(lián)網(wǎng)調(diào)閱教學(xué)資料。”校黨支部書記霍曉林說起學(xué)校的變化，備感欣慰。
4年前，習(xí)近平總書記在春節(jié)前夕赴陜西調(diào)研考察時，來到這所小學(xué)實地看望教職工，詳細了解教學(xué)情況。
遵照總書記的囑托，學(xué)校新建了灶房，通過財政補貼為在校學(xué)生提供營養(yǎng)午餐；對于建檔立卡的貧困家庭學(xué)子，學(xué)校聯(lián)系愛心企業(yè)捐資助學(xué)，為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生提供助學(xué)金。
每一名教師與貧困家庭子女、單親家庭子女和留守兒童結(jié)對幫扶，不僅在學(xué)業(yè)上提供課下輔導(dǎo)，還為幫扶學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品、課外讀物和衣服等。
如今，楊家?guī)X福州希望小學(xué)已與北京朝陽區(qū)芳草地小學(xué)、廣州花都區(qū)駿威小學(xué)、福州鼓樓第二中心小學(xué)、南京長江路小學(xué)等建立了教育合作結(jié)對機制，互派學(xué)生進行體驗式交流學(xué)習(xí)。
從福州交流歸來，學(xué)生賈一敏立志長大后做一名人民教師。“我要心懷世界，腳踏實地，通過教書育人，努力改變家鄉(xiāng)面貌，創(chuàng)造美好未來。”
“南方的孩子們在延安得到了紅色精神的洗禮，老區(qū)的孩子們也在交流中看到了更廣闊的人生舞臺。”霍曉林說。
