根據(jù)臺灣地區(qū)教育部門統(tǒng)計，小學(xué)、中學(xué)、高中及大專校院的校園自殺通報件數(shù)，在近5年成長5至10倍。（臺灣《中國時報》資料照片）

據(jù)臺灣《中國時報》報道，根據(jù)臺灣地區(qū)教育部門統(tǒng)計，小學(xué)、中學(xué)、高中及大專校院的校園自殺通報件數(shù)，在近5年成長5至10倍，讓人怵目驚心。臺教育部門4月15日指出，學(xué)生會萌生自殺想法，多因憂郁癥、家庭沖突、親師溝通、課業(yè)壓力及感情不順等因素，臺教育部門將推動輔導(dǎo)教師增補作業(yè)，以協(xié)助有需求的學(xué)生。

臺灣地區(qū)立法機構(gòu)教育及文化委員會15日召開修正“學(xué)生輔導(dǎo)法”聽證會。全臺教師工會總聯(lián)合會副理事長何俊彥說，依臺教育部門的校園自殺通報件數(shù)，小學(xué)、中學(xué)、高中及大專校院在2017學(xué)年分別是114件、470件、626件、378件，至2022學(xué)年則是1183件、4204件、2996、3280件，5年提高了5至10倍。尤其小學(xué)生通報件數(shù)達10倍，可謂怵目驚心。

臺教育部門學(xué)務(wù)司長吳林輝指出，2019年臺灣地區(qū)“自殺防治法”實施后，學(xué)生只要有自殺的意念或行為，老師都要通報，造成通報件數(shù)大幅增加。同時，學(xué)生因為患有憂郁癥、家庭沖突、親師溝通出問題、課業(yè)壓力及感情不順等因素，也會萌生自殺想法。

何俊彥認為，現(xiàn)在學(xué)生長時間使用網(wǎng)絡(luò)，若接觸到各種社群媒體的不當(dāng)信息，在遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙或性剝削，又不知如何解決時，就會想不開，產(chǎn)生自殺傾向。

臺教育部門次長林明裕表示，將增補高中以下學(xué)校輔導(dǎo)教師人力，中學(xué)部分于2025學(xué)年完成，小學(xué)自原定2031學(xué)年提前至2027學(xué)年完成。高中以下學(xué)校專業(yè)輔導(dǎo)人力計算，未來將不以班級數(shù)、而以總學(xué)生數(shù)為核算基準(zhǔn)的方向修正。至于大專校院，將改為900人設(shè)置1位輔導(dǎo)教師。

臺灣世新大學(xué)社會心理系副教授詹昭能說，學(xué)生想自殺與心理健康有密切關(guān)系，當(dāng)他們覺得未來沒有希望或彷徨無助，找不到別人幫忙，就會有自殺的想法。他提到，現(xiàn)在學(xué)生花非常多的時間使用網(wǎng)絡(luò)及3C產(chǎn)品，與同儕卻沒有良好的互動，如果人格又不夠成熟，在現(xiàn)實及網(wǎng)絡(luò)上受挫，就會想不開。

島內(nèi)“家扶基金會”社工處主任蔡雯瑾指出，根據(jù)他們調(diào)查，曾在一周內(nèi)感到疲倦、心煩的7到18歲兒童及少年約2成感到想死，進一步調(diào)查孩子使用專業(yè)管道疏解心情的意愿，近4成愿尋求學(xué)校老師幫助、近2成愿找學(xué)校輔導(dǎo)室，顯見兒童及青少年較愿意親近學(xué)校輔導(dǎo)資源?！緛碓矗喝A夏經(jīng)緯網(wǎng)】