“立委”葉宜津 圖片來源：：臺灣聯(lián)合新聞網(wǎng)
作者 王正方
民進(jìn)黨籍“立委”葉宜津在臺南市長初選政見發(fā)表會上，提出要計劃性的廢除ㄅㄆㄇㄈ注音符號，改用羅馬拼音教學(xué)；這是為了幫助孩子們及早學(xué)英文字母，將來能順利與國際接軌。
沒料到這項政見遭到民眾的一片反對朗聲，網(wǎng)友痛批葉宜津沒有做實質(zhì)性的考慮，沒見到后續(xù)配套方案，如何讓孩童有效的認(rèn)讀漢字，改用羅馬拼音有用嗎？葉宜津只在參加民進(jìn)黨臺南市長初選，又不是要做“教育部長”！
廢除在臺灣已通行了70 年的注音符號，改學(xué)羅馬拼音就能與國際接軌了？葉“委員”說當(dāng)下的臺灣民眾的外語能力低落嚴(yán)重，早點學(xué)會英文字母，可以提升以外語思考的能力。這個說法實在令人費解。更有深綠基本教義派的群眾，給葉宜津扣紅帽子，說她在“為兩岸接軌做準(zhǔn)備”、“方便跟對岸統(tǒng)一嗎？”
中國（大陸）的中文語文教學(xué)使用“漢語拼音”，這個拼音方案制定于1950年代，全國通用。世界各地學(xué)習(xí)中文的學(xué)生，多數(shù)都先學(xué)會“拼音”，然后再學(xué)讀寫中文。只有在臺灣學(xué)中文的學(xué)生，仍然使用民國初年宣布的ㄅㄆㄇㄈ注音符號。其實注音符號與拼音的功能是一致的，幫助初學(xué)漢語的學(xué)生先掌握好正確的發(fā)音，二者只在書寫形式上有差異。
1945年日本無條件投降，臺灣回歸祖國懷抱。當(dāng)時的國民政府，大力消除日本語文在臺灣的影響，推動中國語文教育，發(fā)行了國語日報，該報紙的每一個中文字，都帶有注音符號。學(xué)會注音符號的人，可以拿著國語日報發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的朗誦報上的文字。數(shù)十年下來中文語文教育在臺灣推動的十分成功，由于有效的語文傳承，中華傳統(tǒng)文化、藝術(shù)、習(xí)俗、倫理、道德規(guī)范等，在臺灣都頗為明顯的呈現(xiàn)出成果來。
注音符號幫助世代臺灣民眾說、讀、寫作中文，方才有今日兩岸在文字語言方面毫無隔閡的狀態(tài)。這就必須要歸功給在臺灣人人都熟悉的“注音符號”了。
