作者 彭 韜 華中師范大學(xué)臺灣與東亞研究中心副主任、研究員

　　近日，臺灣政治大學(xué)法律系研究所副教授廖元豪在接受媒體采訪時直指當(dāng)前臺灣教科書并非是年輕人受“臺獨”影響的主要因素，最根本的原因還是執(zhí)政者的態(tài)度以及其掌握大眾傳播媒體營造的社會氛圍對臺灣青少年潛移默化的影響。廖元豪觀點可謂是一語中的、一針見血，深刻揭示了臺灣民進黨當(dāng)局通過政治力量施壓教育、借操控輿論洗腦青少年的本質(zhì)。無獨有偶，近期，當(dāng)局“促進轉(zhuǎn)型正義委員會”公布臺北中正紀(jì)念堂轉(zhuǎn)型方案，企圖借“反威權(quán)轉(zhuǎn)型正義”之名，將“中正紀(jì)念堂”改為“反省威權(quán)歷史公園”，并移除大廳內(nèi)蔣介石銅像，其赤裸裸推行“去中國化”行徑，令人義憤填膺。臺北市長柯文哲對此炮轟民進黨當(dāng)局，直言轉(zhuǎn)型正義的順序要對，一下子把“追究過去責(zé)任”放到第一順位，保證會亂七八糟，產(chǎn)生很多作用力、反作用力。毫無疑問，在當(dāng)局政治操弄和慫恿、縱容下，“臺獨”勢力不斷在島內(nèi)掀起“反中”、切割兩岸聯(lián)系等動作和活動，惡化了兩岸關(guān)系，受影響最大的群體無異是年輕人，受沖擊力最大的行業(yè)無疑是教育，作為兩岸關(guān)系風(fēng)向標(biāo)的教育行業(yè)首當(dāng)其沖，教育交流首先按下“暫停鍵”，線下教育領(lǐng)域所有的交流被迫中斷。

　　當(dāng)前伴隨全球新冠肺炎疫情影響及民進黨當(dāng)局挾洋自重，頑固堅持“政治抗疫”，圖謀“以疫謀獨”。民進黨當(dāng)局無意強民生與活經(jīng)濟，一心拼政治、搞斗爭，使得兩岸關(guān)系局勢日趨復(fù)雜嚴(yán)峻。就島內(nèi)而言，自民進黨當(dāng)局上臺以來，嚴(yán)重阻礙兩岸教育交流，大肆去推行“去中國化” 和“教育臺獨”，使得社會陷入嚴(yán)重撕裂之中。統(tǒng)“獨”矛盾激化、藍(lán)綠白對立、省籍族群割裂、官民關(guān)系緊張，由此導(dǎo)致政治停滯，經(jīng)濟消退、文化斷層、民生凋敝、民眾生活艱難、價值觀崩潰、社會不斷向下沉淪。

　　再就島內(nèi)年輕族群而言，隨著臺灣的政治氛圍發(fā)生重大改變，其中兩岸政策、“國民”教育、社會結(jié)構(gòu)等方面都發(fā)生重大的結(jié)構(gòu)性變革，臺灣年青世代(90后世代為主) 的集體認(rèn)識、歷史記憶、政治認(rèn)知、話語體系與價值觀念等的群體特性逐漸改變，尤其是身份認(rèn)同的多樣性正在發(fā)生前所未有的劇烈變化。很多臺灣年輕人深陷認(rèn)知迷離與誤區(qū)之中：一是認(rèn)知悖離。由于生活環(huán)境與客觀事實脫節(jié)而形成的鴕鳥心態(tài)，民意主流化與社會現(xiàn)實化的差距，導(dǎo)致無法區(qū)分何為“愛臺”與“害臺”行為;二是認(rèn)同缺失。不知自己到底是誰?從哪來?困惑于“中華民族”與“臺灣民族”、 “中國人”與“臺灣人”國族身份;三是目光短淺。不知自己目標(biāo)方向和見識淺顯，坐井觀天、視野狹窄，夜郎自大自以為是“臺灣先進”“大陸落后”的思維;四是前途迷茫。不知所措，不知歸處，滿足于小確幸，不努力進取缺乏實干精神，不知所云缺乏主觀判斷，被當(dāng)局道德綁架和混淆視聽，不斷被洗腦成為“反中”、“仇中”附庸，給兩岸關(guān)系造成難以彌補的傷害。