線索隱藏在細(xì)節(jié)中

　　辛爽特別喜歡大衛(wèi)·林奇編劇和執(zhí)導(dǎo)的美劇《雙峰》，他說每次看都能發(fā)現(xiàn)新的細(xì)節(jié)，拍攝《隱秘的角落》時(shí)，辛爽把這份偏愛也用在了劇中，而尋找藏在劇中細(xì)節(jié)的線索，也成為《隱秘的角落》劇迷們津津樂道的一件事。

　　辛爽很喜歡這種互動(dòng)，例如一些原本無意的細(xì)節(jié)，卻被觀眾解讀出了內(nèi)涵。例如去爬六峰山，兩邊都是三個(gè)人，兩邊都帶了相機(jī)，這邊的相機(jī)是謀殺的道具，那邊相機(jī)拍了謀殺證據(jù)。辛爽說他們拍攝時(shí)其實(shí)并沒有想這么多，觀眾這樣的解讀就讓他感覺很有意思。

　　但對于另外一些解讀，辛爽則認(rèn)為曲解了他的創(chuàng)作。比如有觀眾解讀朱朝陽在警車?yán)锎晔质且驗(yàn)樗a(bǔ)刀了王瑤，辛爽并不認(rèn)同這種解讀，“我覺得這不是我的初衷，純粹的惡從來不是我想展現(xiàn)的，我不相信這世界上有無緣無故的惡，這不是我的創(chuàng)作理念。”

　　除了之前說的音樂之外，劇中的片頭、鏡頭，甚至光線都成為辛爽埋藏細(xì)節(jié)的地方。

　　對于備受稱贊的片頭的黑白動(dòng)畫，辛爽坦言動(dòng)畫的創(chuàng)意靈感來自小時(shí)候看過的《故事會(huì)》以及鄭淵潔的《魔方大廈》。他透露開始沒有想做片頭，就想把字幕打上去，后來發(fā)現(xiàn)這樣對觀眾有影響，影響觀眾的觀感。“觀眾是看字幕還是看內(nèi)容？結(jié)果什么也沒有看到。我又不想變成字幕版，動(dòng)態(tài)的題板也沒有意思，所以跟動(dòng)畫師溝通的時(shí)候，我的要求就是把所有的字幕去掉，單獨(dú)成片，可以理解成這是一個(gè)動(dòng)畫短片，可以承載自己的內(nèi)容。片頭完全是手繪的，做了將近一年的時(shí)間，用最傳統(tǒng)的動(dòng)畫片的方式，一張一張畫的，從設(shè)計(jì)到調(diào)整，持續(xù)了很長時(shí)間，我跟動(dòng)畫師溝通時(shí)，要求他們看劇本，甚至看我們粗剪的素材，然后再根據(jù)這些，讓他們補(bǔ)充創(chuàng)作，就像創(chuàng)作一部完整的短片。”

　　劇中三個(gè)孩子在船下對話的一場戲中，辛爽說朱朝陽說話的時(shí)候，眼睛那有一道光，這是在用光線來敘事。“他們在討論，可是又聊不出結(jié)果，有一道光在人物身上，有時(shí)候有，有時(shí)候無，一會(huì)兒多一點(diǎn)，一會(huì)兒少一點(diǎn)，后來朱朝陽說你們愿意報(bào)警就報(bào)警，他決定往前走的時(shí)候，臉上的光就沒有了。我們在敘事的時(shí)候不光用臺(tái)詞，也用光線的心理暗示，這一道光沒有了，這個(gè)孩子的內(nèi)心開始進(jìn)入到?jīng)]有光的地方，就是所謂的隱秘的角落了，和后面的劇情有關(guān)聯(lián)。”

　　辛爽介紹說，景別、光線、色彩在劇中都是作為輔助敘事而存在的，張東升出現(xiàn)是藍(lán)色調(diào)、冷色調(diào)為主，老陳用暖色調(diào)為主，都是在利用非表演和臺(tái)詞之外的輔助手段來幫助敘事。“還有調(diào)色，不知道大家有沒有看出來，從第一集順著看到第十二集，你們可以截圖，某個(gè)場景的圖，把兩個(gè)東西放在一起做色彩的對比，色調(diào)越來越冷，第一集是暖的，然后慢慢的色調(diào)變冷，這都是對于故事的輔助敘事，因?yàn)檎麄€(gè)故事是下行的，所有的色彩、觀眾的心理壓力都是慢慢下行。其實(shí)這就是做劇本階段，我心里要有一個(gè)用什么樣的方式來輔助敘事，對故事有一個(gè)深刻的理解，然后我們通過這個(gè)理解去尋找適合我們敘事的各種輔助手段。”

　　對于最終的開放性結(jié)局，辛爽說在結(jié)尾他留了三秒的黑場，那三秒的黑場實(shí)際上是給自己留的盲點(diǎn)，“我已經(jīng)把我所知道的事情全都拍出來呈現(xiàn)給觀眾了，觀眾不知道的事情，其實(shí)我也不知道。我不知道對不對，但是至少我的創(chuàng)作里面，想給自己刻意留一些盲點(diǎn)，我要對這個(gè)故事保留新鮮感，不能是全知的，要有一些我不知道的東西。”