在與時(shí)俱進(jìn)中增強(qiáng)教育實(shí)效

思想政治教育是做人的工作的，是在人的頭腦中“搞工程”。時(shí)代性和感召力，是其生命力之所在。我軍思想政治教育的歷史，就是一部緊貼時(shí)代發(fā)展、用科學(xué)理論和進(jìn)步思想感召引領(lǐng)官兵的歷史。

當(dāng)前，隨著時(shí)代變化，部隊(duì)組織形態(tài)、官兵成分結(jié)構(gòu)、社會(huì)環(huán)境已與往日大相徑庭，思想政治教育所處的環(huán)境發(fā)生前所未有的巨大變化，特別是面對(duì)思維、眼界、知識(shí)儲(chǔ)備發(fā)生了急劇變化的新生代官兵，怎樣傳承光榮傳統(tǒng)，讓思想政治教育充滿時(shí)代性和感召力？

“時(shí)代變了，對(duì)象變了，教育必須跟著變。”只有與時(shí)代發(fā)展同步、與使命任務(wù)同向、與官兵思想同頻，教育才能把正方向、圍繞中心，才能觸及思想、撬動(dòng)心靈，讓官兵的腳步與靈魂同行。

每個(gè)時(shí)代都有自己的“源代碼”，都有自己的“風(fēng)向標(biāo)”。要樹(shù)立與時(shí)代要求、官兵需求相契合的教育觀念，改變一刀切、一鍋煮的教育模式，改變單打獨(dú)斗、各自為戰(zhàn)的教育模式，改變你講我聽(tīng)、你打我通的教育模式，注重分層分類，強(qiáng)化共享融合，特別是走好群眾路線，發(fā)動(dòng)官兵上講臺(tái)，讓教育者由主講人向主持人、實(shí)施者向策劃者、當(dāng)主演向做導(dǎo)演轉(zhuǎn)變，走開(kāi)群眾性自我教育路子。北部戰(zhàn)區(qū)陸軍連續(xù)3年成功舉辦“榜樣的力量”先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)，就是依靠群眾發(fā)動(dòng)群眾打開(kāi)教育新天地的例證。

打動(dòng)人，才能教育人、激勵(lì)人；離戰(zhàn)士越近，戰(zhàn)士就會(huì)越喜歡。這是一個(gè)樸素而深刻的道理。針對(duì)當(dāng)代青年官兵特點(diǎn)，教育應(yīng)當(dāng)善于通過(guò)故事去影響，而不是試圖通過(guò)說(shuō)教去控制，從書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)上收集故事，從身邊人身邊事中挖掘故事，把理論融入故事、用故事講清道理、以道理引發(fā)共鳴。應(yīng)當(dāng)善用兵言兵語(yǔ)，說(shuō)官兵聽(tīng)得懂的大眾話，把大題目拉近；用官兵記得住的鮮活話，把大道理擺實(shí)。此外，教育在很大程度上是講理，有些教育需要年年搞，然而官兵最不愿聽(tīng)陳詞老調(diào),教育不能一個(gè)事例講幾年，要善于捕捉時(shí)代的閃光點(diǎn)，走在時(shí)代前沿，向官兵傳遞具有時(shí)代特點(diǎn)、能夠催人奮進(jìn)的信息。

教育的感召力，還來(lái)自真情的感染力。教育者心懷至誠(chéng)關(guān)愛(ài)，教育就能凝聚兵心，獲得共鳴和回應(yīng)。要奔著現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和活思想，真情解答官兵心中的疑慮，真心化解官兵遇到的困難，真誠(chéng)感染、真摯引領(lǐng)，讓課堂充滿溫情、感動(dòng)，讓官兵在和風(fēng)細(xì)雨中把做人做事的道理植入頭腦，融進(jìn)血液，進(jìn)而凈化靈魂、鼓舞斗志、升華精神。（解放軍報(bào)特約記者 付曉輝）

（來(lái)源：解放軍報(bào)）