銳視點(diǎn)

讓人才在急難險(xiǎn)重任務(wù)中加速成長(zhǎng)

辛正軒

當(dāng)今世界，軍事領(lǐng)域是競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的領(lǐng)域之一。這種競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是軍事人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)能擁有豐富的人才戰(zhàn)略資源，誰(shuí)就能掌握軍隊(duì)發(fā)展的領(lǐng)先權(quán)、戰(zhàn)爭(zhēng)的制勝權(quán)。

人才強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng)；人才興則事業(yè)興。搶占現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的人才“制高點(diǎn)”，關(guān)鍵是要把培養(yǎng)人才、多出人才、快出人才作為衡量工作的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。瞄準(zhǔn)軍隊(duì)發(fā)展的人才需求點(diǎn)、軍隊(duì)人才建設(shè)的薄弱點(diǎn)，拓寬人才建設(shè)思路，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，才能促進(jìn)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)的有效提升。

新疆軍區(qū)某團(tuán)在任務(wù)一線磨礪官兵，助力成長(zhǎng)成才

人才不僅需要培養(yǎng)，更需要鍛造。要充分認(rèn)清部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐在現(xiàn)代軍事人才培養(yǎng)體系中的中間環(huán)節(jié)作用，加大官兵在任務(wù)一線經(jīng)風(fēng)雨、見世面、練本領(lǐng)、長(zhǎng)才干的鍛煉力度。引導(dǎo)官兵把本職崗位作為強(qiáng)軍實(shí)踐的最好舞臺(tái)，在解決本職難題中積極成才；積極創(chuàng)造條件讓官兵在急難險(xiǎn)重任務(wù)中錘煉，在應(yīng)對(duì)難事、急事、大事中提高能力。

人才也有保鮮期，如果閑置不用或使用不當(dāng)，就可能荒廢退化。要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?、任人唯賢，突出政治標(biāo)準(zhǔn)和打仗能力，深入解決選人用人突出問(wèn)題，著力建造施展才華、人盡其才的工作環(huán)境，營(yíng)造專心敬業(yè)、后顧無(wú)憂的生活環(huán)境，把強(qiáng)軍事業(yè)需要的人用起來(lái)，把合適的人放到合適崗位上。

俗話講，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。要注重發(fā)揮尖子人才的引領(lǐng)示范作用，堅(jiān)持一手抓尖子人才培養(yǎng)，一手抓人才規(guī)模效應(yīng)，逐步形成“人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才”的良好局面。

育才如琢器，貴在用匠心。人才培養(yǎng)沒有固定模式，關(guān)鍵在于一切從實(shí)際出發(fā)，積極探索適合本單位的辦法，因人施育，精雕細(xì)琢，才能不斷破解人才建設(shè)中遇到的新難題。只要秉持工匠精神，用心挖掘“閃光點(diǎn)”，精心設(shè)計(jì)成才“劇本”，每名官兵皆可成為強(qiáng)軍征程中的耀眼明星。

（來(lái)源：喀喇昆侖衛(wèi)士）