三

　　“出征！”歷經(jīng)不足百天的強(qiáng)化訓(xùn)練，該校臨畢業(yè)學(xué)員迎來(lái)高光時(shí)刻：跨區(qū)機(jī)動(dòng)、偽裝防護(hù)、野戰(zhàn)宿營(yíng)……兵車西進(jìn)，他們成功抵達(dá)高原駐訓(xùn)場(chǎng)。

　　旭日東升，朝霞灑滿導(dǎo)彈發(fā)射陣地，發(fā)射零日終于到來(lái)。占領(lǐng)陣地、展車起豎、轉(zhuǎn)彈瞄準(zhǔn)……發(fā)射進(jìn)入5分鐘倒計(jì)時(shí)，眾人的目光聚焦在“巨龍”身上。

　　隨著一聲“點(diǎn)火”號(hào)令，學(xué)員郭啟鋒用右手拇指使勁按下紅色按鈕。數(shù)秒鐘后，伴隨著巨大的轟鳴聲，導(dǎo)彈騰空而起，如同一條怒吼的“綠龍”，噴射著烈焰直刺蒼穹。發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)，大地在震顫，空氣仿佛要被撕裂。

　　號(hào)手們目不轉(zhuǎn)睛地盯著“巨龍”升空、入云，直至那濃濃的尾焰也消散在云端。“導(dǎo)彈命中目標(biāo)！”幾分鐘后，作戰(zhàn)指揮大廳傳來(lái)捷報(bào)。以導(dǎo)彈發(fā)射車為“原點(diǎn)”望去，分散在遠(yuǎn)處掩體內(nèi)的學(xué)員跑過(guò)來(lái)了，守在觀摩安全區(qū)的教員們也飛奔而來(lái)，人們聚集在余溫尚存的發(fā)射車前，緊緊擁抱，歡呼跳躍。

　　“人在發(fā)射場(chǎng)，心隨導(dǎo)彈飛。”從發(fā)射場(chǎng)坪返回宿營(yíng)地域的途中，某發(fā)射單元指揮長(zhǎng)李如敬說(shuō)，相較于組織指揮、實(shí)裝操作、大局把握等本領(lǐng)的提升，實(shí)彈發(fā)射更大的收獲是“心的成長(zhǎng)”：“望著威武的導(dǎo)彈輝映九天，自己與祖國(guó)緊緊相連的使命感格外深刻。”

　　值得一提的是，作為備份班組的成員，每一名學(xué)員都付出了同樣的努力。只是最后5分鐘時(shí)，他們未能點(diǎn)火。當(dāng)主打架成功將導(dǎo)彈發(fā)射升空后，這些平日里流血流汗不流淚的小伙子一個(gè)個(gè)眼圈紅紅的。

　　多枚實(shí)彈發(fā)射任務(wù)完成后，畢業(yè)學(xué)員們即將奔赴火箭軍的座座導(dǎo)彈軍營(yíng)。旅長(zhǎng)王性利說(shuō)，實(shí)戰(zhàn)化的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，既磨礪摔打了學(xué)員，也為學(xué)員到一線部隊(duì)任職奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。“這些‘礪劍學(xué)子’走出校門(mén)踏入營(yíng)門(mén)，帶著投身基層建功立業(yè)的熱忱，將在不同崗位上創(chuàng)造出屬于自己的‘精彩彈道’。”

（鐘福明 鄧東睿）

 （來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)）