▲ 小艇轉(zhuǎn)運(yùn)考核人員
航行一路，考核一路。“在你航行前方為遺存雷區(qū)，你艦立即做好對水雷防御準(zhǔn)備。”考核組成員王華光向副艦長閘文富下達(dá)了考核課目。閘副艦長隨即拉響戰(zhàn)斗警報(bào),快速向全體戰(zhàn)斗人員通報(bào)“敵情”，下達(dá)作戰(zhàn)任務(wù)。同時(shí)，全艦按防御水雷要求組織機(jī)動(dòng)防御，副炮兵根據(jù)目標(biāo)指示，實(shí)現(xiàn)對浮雷穩(wěn)定跟蹤。“副炮射擊準(zhǔn)備好，請示射擊!”“同意射擊!”副炮兵楊勁楓微調(diào)射擊手柄，當(dāng)浮雷再次抵達(dá)射擊平衡點(diǎn)時(shí)，按下射擊按鈕。起初的幾發(fā)炮彈沒有命中目標(biāo)，楊勁楓顯得有些緊張，通過及時(shí)與艦指溝通，調(diào)整射擊陣位，再次對目標(biāo)進(jìn)行打擊，最終成功消除浮雷威脅。
▲ 直升機(jī)夜間起降訓(xùn)練
這次考核在前期做好安全風(fēng)險(xiǎn)評估的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照實(shí)戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，所有實(shí)際使用武器課目均由被考核對象獨(dú)自組織實(shí)施，考核組全程不干涉考核過程。接連不斷的“敵情”、隨時(shí)出現(xiàn)的“特情”、無處不在的“險(xiǎn)情”，考驗(yàn)著每名參考人員的身體和心理素質(zhì)。
▲離靠漂泊艦
