劉銳，今年38歲，是家中的獨生子。從小在一個軍用機場旁長大，飛行夢就此萌芽。高中畢業(yè)他考入長春飛行學院，那時他的理想是駕駛著殲擊機自由翱翔在藍天之上。

記者：你為什么就認準了想飛殲擊機？

　　劉銳：我覺得這個飛機，在空中自由度更大一些，在上面我可以隨心所欲，我可以飛我想飛的任何一些動作。

　　記者：當時在你去考飛行學院的時候，那個轟炸機跟殲擊機相比，它不如殲擊機這種靈活。

　　劉銳：機身本身也很龐大，它也不可能像殲擊機這么輕身如燕，在空中可以自由翱翔，想怎么飛就怎么飛，想飛多帥的動作飛多帥的動作。可能都飛不出來，當時也就這么簡單的認識。

　　記者：你是從耍帥、耍酷的角度去想的。

　　劉銳：對，就是想耍帥、耍酷，那時候年輕也是這么一個心態(tài)。

　　然而，出于對飛行安全的考慮，劉銳的父親堅決反對兒子開飛機，臨近分配專業(yè)的時候，他強烈要求把兒子能分配到后勤保障部門。為此，劉銳和父親僵持不下，最終在母親的勸說下，父子各退一步，達成了飛轟炸機的共識。在哈爾濱飛行學院再進行幾年專業(yè)學習之后，劉銳被分配了基層作戰(zhàn)部隊。當時，轟-6K尚未裝備部隊，劉銳飛的是轟-6老型戰(zhàn)機。

　　劉銳：這種差距非常大，在飛行學院里頭，我那時候的目標沒有想別的，就是飛出來。當我飛出來以后，下到部隊一看轟-6飛機，對它的這種理論學習，包括上飛機實際操縱以后，心里頭的落差感非常大。

　　記者：你覺得它太落后了是嗎？

　　劉銳：對，感覺到它的作戰(zhàn)平臺，它的作戰(zhàn)樣式，還是停留在比較遠久的作戰(zhàn)方式上面。

　　記者：別人飛更先進的，你分到這個部隊，你就只能飛這樣的一個性能的飛機。

　　劉銳：對，我特別擔心一件事情，飛行員每年有一次療養(yǎng)，我擔心療養(yǎng)的時候，碰到我原來的同學，原來在長春飛行學院的同學。

　　記者：他們飛著比你性能更棒的。

　　劉銳：對，他們飛著性能更棒的飛機，我覺得那時候，我很難去面對他們，我覺得特別擔心這種狀況發(fā)生，我老擔心每一次療養(yǎng)的時候，擔心碰到同學。