學校廣納善言，得到嘉蓮街道領導、蓮秀社區(qū)居委全的支持，走出了一條共建共育的可持續(xù)發(fā)展道路。“辦優(yōu)質(zhì)學校，離不開家長，家長是我們的同盟軍。”郭英俊說，充分發(fā)揮家長的力量，鼓勵家長參與學校管理，使家校關系更加和諧，也使學校擁有了更多辦學智慧。家庭教育、社會教育與學校教育緊密結(jié)合，形成育人的強大合力。
精細管理 每位老師每天超越一點點
副校長梁夏英說，鷺江新城小學的老師就像一個“熱水瓶”，外冷內(nèi)熱。能夠“內(nèi)熱”，學?，F(xiàn)有的這支愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師團隊發(fā)揮了最重要的作用，而這更多地要歸功于學校建立的一系列精細管理和教師專業(yè)成長培養(yǎng)制度。
師徒結(jié)對是培養(yǎng)新教師的最常見制度，學校會對結(jié)對情況實行常規(guī)檢查，開課指導，并利用三年出師課評選優(yōu)秀導師。此外，學校每學年都會開展片區(qū)見習期教師展示課，為教師成長創(chuàng)設平臺。
對于青年教師的培養(yǎng)，每學年?！苞樞卤眲?chuàng)優(yōu)課比賽則是重頭戲，從第一屆教師的懵懂生澀，到現(xiàn)在精彩成熟，教研員的評價是：有思考，有想法！同時，學校還通過走出去、請進來方式，讓骨干教師更多地接觸最新理念，學習新知識?！白寣W生每天進步一點點，老師每天超越一點點?！柄樈鲁切W現(xiàn)有4名市學科帶頭人、9名市骨干教師、4名市骨干班主任、5名區(qū)學科帶頭人、5名區(qū)骨干教師、7名區(qū)教學能手。老師們滿腔熱情、無怨無悔地為教好每一個學生努力著。
